初中英语人教版八年级上册Unit 9 Section A ( 1a-1c)

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1、说课稿Unit9Canyoucometomyparty?SectionA(1a-1c)说课稿张治敏(绥阳县郑场中学)本课是八年级上册（人教版）第九单元Canyoucometomyparty?---SectionA的第一课时。本单元中心话题是邀请（Invitation），本课时主要围绕“邀请”这一交际功能展开核心为发出、接受或拒绝邀请的相关句型。要求学生能够听懂关于邀请的对话，并能按照对话中的相关信息做出判断、说明原因，重在模仿运用语言。1a-1c为本单元的导入部分，主要通过邀请别人参加聚会的图文及听力活动导入单元话题，要求学生掌握prepareforanexam,havethe

2、flu,helpmyparents,gotothedoctor,meetmyfriend等短语，学会使用Canyoucometo...?Sure,I’dloveto./Sorry,Ican’t.Ihaveto...等句型进行有效交际。二、说学生：本节课上课班级为八年级(16)班的学生，这些学生英语素质很好，简单的英语交流没有问题。对语言的应用能力很强。结合这种情况，我在对各个教学环节的设计上，都要求学生自己完成。在英语听力的设计上遵循了由易到难，逐层推进的原则，使他们提高他们的听力能力的培养。让他们对于所学短语及句型多加操练，从而一步步地提高孩子们在现实生活中对语言的运用能力。

3、三、说教法：本节课的教学设计上，我选择了以提问的方式引出该课的主题，新单词及短语。然后再进行教读单词。再引入1a的内容。随后让学生进行抄练。接下来就进行1b的听力练习。在听力练习里面，我设计了填空和听了之后回答问题这两个环节，因为这个班的学生英语素质很好，所以我想提高他们的听力能力。在学生活动中，本着体现以学生为主体的原则，设计了小组活动，加强学生对于语言知识的理解与运用。四、教学目标：1）语言知识目标：通过学习使学生掌握并能熟练运用四会三会词语和句型。Phrases:prepareforanexam,havetheflu,helpmyparents,gotothedoctor

4、,meetmyfriend,etc.2）Sentencepatterns:Canyoucometo...?Sure,I’dloveto.Sorry,Ican’t.Ihaveto...2）能力目标：能运用所学词汇句型发出简单的邀请并能接受或者拒绝邀请.3）情感目标：通过学习，使学生在一定程度上形成自主学习、探究学习、合作学习的习惯，有效交际、用英语思维的能力。五、教学重难点：重点：学会运用与邀请有关的词汇、短语和句型。难点：运用所学内容进行简单沟通。六、教学程序：Step1WarmingupandLead-in1.AskSsquestionswithsomepicturesto

5、leadintothetopicofthisclass.----Canyouswim?-----Yes,Ican/No,Ican’t.----Canyoucometomyparty?-----Yes,I’dloveto./Sorry,IhavetoStep21a1.Askstudentstoopenthebooksandturntop65.Letthemlookat1aandmatchthephraseswiththepictures(a--e).2.Letthestudentsreadtheconversationsandmaketheconversations.Step31

6、b1.Letstudentslistentwiceandfillintheblanks.1.Asksomestudentstosharetheiranswers2.Checkandcorrecttheanswers.3.Letstudentslistenagainandanswerthequestions4.Checkandcorrecttheanswers.5.Letstudentslistenonceagainandwritethenamesinproperplace.Makesurestudentsunderstandwhattodo.6.Checktheanswers.

7、Step4Group-work1cStep5PracticeStep6SummaryandHomework