生活污水调查报告

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1、本人调查的主要内容：关于生活污水的污染源调查众所周知，水是生命之源，在维持人类生命·发展工农业生产·维护生态环境等方面具有重要和不可替代的作用，而在所有的地球水体中，能够直接被人类利用的水资源仅占0.007%。水资源不足和污染构成的水源危机成为任何一个国家在政策、经济和技术上所面临的复杂问题和社会经济发展的主要制约因素，对于我国而言，我国的水资源总量总量不少，人均和亩均水量却不多，由于水资源的时间分布不平衡，年内和年际变化较大，水土资源组合不平衡，其中，人为污染和不合理滥用是最主要因素。和我们生活最息息相关的便是生活污水了，生活污水主要来自家庭、商业、学校、旅游、服务行业及其他城市公

2、用设备，包括厕所冲洗水、厨房排水、洗涤排水、沐浴排水及其他排水。虽然生活污水中99.9%是水，但污染物以悬浮态或溶解态的无机物（如氮，硫、磷等盐类）、有机物（如纤维素、淀粉、脂肪、蛋白质及合成洗涤剂等）为主，其中的有机物大多较易降解，在厌氧条件下易产生恶臭。此外，生活污水中还有多种致病菌、病菌和寄生虫卵等。用专业知识分析，导致水成为废水的主要有：①病原物污染;②需氧有机物污染；③富营养化污染；④酸、碱、盐污染；⑤地下水硬度升高；⑥有毒物质污染等方面原因。生活污水只有少数经过处理，大部分都是未经过处理直接排入了河流。对于生活污水的处理，处理系统可分为一级处理、二级处理和深度处理。一级处

3、理只除去废水中的悬浮物，以物理方法为主，处理后的废水一般还不能达到排放标准；二级处理最常用的是生物处理法，它能大幅度地除去废水中呈胶体和溶解状态的有机物，使废水符合排放标准。但经过二级处理的水中还存留一定量的悬浮物、生物不能分解的溶解性有机物、溶解性无机物和氮磷等藻类增值营养物，并含有病毒和细菌。因而不能满足要求较高的排放标准；三级处理是进一步去除二级处理未能去除的污染物，如磷、氮及生物难以降解的有机污染物、无机污染物、病原体等。废水的三级处理是在二级处理的基础上，进一步采用化学法（化学氧化、化学沉淀等）、物理化学法（吸附、离子交换、膜分离技术等）以除去某些特定污染物的一种“深度处理

4、”方法。显然，废水的三级处理耗资巨大，但能充分利用水资源。一、研究调查的目的：面对如此众多的人口，面对我国严峻的水资源污染问题，作为当代的大学生，况且学习的是环境科学专业，肩负着用自己知识来贡献一份力的责任，为此我特意做了一项调查（见附纸）二、资料的收集：①对蚌埠周区一些湖水进行实地考察，主要在龙子湖区，观察水质情况；②通过随机实验调查方式，得到最近我们之间存在的问题；③上网进行一些资料的搜索。三、调查研究过程：首先我了解了生活污水污染的主要因素。（1）不溶物质。这部分约占污染物总量的40％，它们或沉积到水底或悬浮在水中。（2）胶态物质。约占污染物总量的10％。（3）溶解质。约占污染

5、物总量的50％。这些物质多为无毒，含无机盐类氯化物、硫酸盐、磷酸和钠、钾、钙、镁等重碳酸盐。有机物质有纤维素、淀粉、糖类、脂肪、蛋白质和尿素等。此外，还含有各种微量金属和各种洗涤剂，多种微生物一、调查结果：通过同学的的大力支持我的实验报告，我才能够完成这次的实验调查，由实验调查而知以下情况：大家普遍都了解生活污水的多重利用；94%的同学都认为我国水资源情景是供小于求，而仍有少部分同学认为有些地区我国的水资源是供大于求；且认为生活污水对自己的生活和学习影响一般；60%的同学认为人们的环保意识差是当前污水现象最主要的原因，且认为国家政策对于生活污水的处理效果不明显；40%的同学则认为我们

6、所在生活环境生活污水排放现象存在但不严重，用化学方法处理生活污水相对较好，国家政策对于生活污水的处理效果明显。龙子湖据调查这个夏天曾有大量水草生成，但本人观察到湖面偶尔有水草，湖边漂浮着泡沫，总体水质较为清澈。由实验调查结果，我回想了一些存在我们大学生之间的情况及周边居民的生活习惯，对生活污水产生做了以下总结：①我们大部分主要是洗衣服，洗漱等正常生活产生的废水，有些人存在着很不好的生活习惯，像边刷牙边开水龙头；洗完衣服的大量废水直接倒入下水道；洗鞋子时会伴随着水龙头一边流水一边洗...之类浪费水资源的现象。②有些人则认为自己所在地水资源丰富，片面不了解水资源紧张状况的重要性，缺乏节约

7、用水的意识。③没有很好的条件来实现水资源的多重利用，偶尔只会简单实现二重利用。1、给同学们的建议：节约用水，不往河里丢垃圾海。　　2、政府应加强各方面的管理。⑴针对水源污染和水道污染，水利部门、运输部门和环保部门应加强联系、相互协调，制定出统一的规定。例如可以适当加大对有关企业部门排放污水的处罚力度，并根据相关法律进行依法追究。⑵可以广泛地建立污水处理站，以及时地处理已出现的水污染。　　3、控制家庭污水排放。在此次活动中，发现家庭污水不容忽视。其中的洗衣粉