电子技术课程设计》

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1、10《电子技术课程设计》实验指导书学时:16学时系(部):物理科学与技术学院授课教师:邵建设1010第一部分电子技术课程设计要求一、电子技术课程设计目的和要求1.了解和掌握数显温度计的工作原理;2.掌握使用PROTEL软件设计数显温度计电路原理图和PCB图;3.掌握数显温度计PCB板的制作方法;4.掌握数显温度计的调试和测试方法。5.掌握数显温度计的课程论文的写作方法。二、电子技术课程设计的主要内容1.了解和掌握数显温度计的工作原理和元器件的特性;2.使用PROTEL软件设计数显温度计电路原理图和PCB图;3.制作数显温度计PCB板;4.调试和测试数显温度计

2、PCB板;5.递交制作好的数显温度计实物和课程论文。第二部分数显温度计原理电路和PCB设计实验一熟悉PROTEL99原理图设计环境一、实验目的1.掌握建立设计数据库、进入原理图设计窗口的方法。2.熟悉设置原理图设计环境的方法。3.熟悉原理图管理器、元件库管理器的功能。二、实验内容1.启动Protel99,在D盘新建一个文件夹,用自己的班级和学号命名,并在文件夹中建立一个名为MyDesign1.ddb数据库.建立设计数据库时,注意location、password设置.2.在第1步的基础上,建立名为Firstch的原理图,并进入原理图设计窗口.3.熟悉设计管理

3、器、元件库管理器的功能,设置原理图设计环境:(1)设置图纸尺寸、方向等(2)设置字体(3)设置栅格(4)设置标题栏(5)设置图纸边框(6)设置图纸颜色10101.画出[例4-1]图4.4所示的两级放大电路.三、实验报告1.写出建立设计数据库、进入原理图设计窗口、设置原理图设计环境的方法.2.写出第1章练习1-5题的作题过程.3.将[例4-1]电路图插入word并打印实验报告要求:应有:1.实验目的,2.主要实验内容,3.所画电路原理图等应按照要求打印,粘贴到实验报告中,4.实验小结。以后各次实验报告均按照上述要求完成。实验二用工具画原理图一、实验目的1.进一

4、步熟悉设置原理图设计环境.的方法.2.掌握原理图管理器操作、原理图编辑工具的使用.3.学习电气规则检查,熟悉排除错误方法.4.学习创建网络表,学会分析网络表.5.学习使用Reports/BillofMaterial制作元器件报表.6.掌握将原理图插入Word文档的方法二、实验内容1.启动Protel99,建立新原理图文件,设置画图环境.2.装入常用元件库(MiscellaneousDevice.ddb、ProtelDOSSchematicLibraries.ddb).3.对[例4-1]电路进行ERC检查,排除画图错误.4.按照表4-1在元件属性中填入元件封装

5、.5.建立[例4-1]电路的网络表.6.通过Reports/BillofMaterial作出元器件报表,核对元件封装是否正确7.画p92练习15电路原理图,作出电路元器件报表、建立网络表。三、实验报告1.将[例4-1]电路元器件报表插入Excel并打印.2.将画出的练习15电路原理图插入word并打印.3.打印练习15电路图的元器件清单.1010实验三原理图设计—画元件图一、实验目的1.学习用SchlibDrawingTools、IEEE标准符号画元件图2.掌握用元件管理器BrowseSchlib管理元件3.掌握使用Tools菜单管理元件4.学习使用有关元件

6、的报告文件二、实验内容1.熟悉元件编辑器的基本操作,在设计数据库窗口中新建画元件图文件(SchematicLibraryDocument).画出一个低电平清除端、下降沿触发的D触发器.2.建立一个元件库,画出P70练习1中的变压器.3.完成P71练习3.4.按照右图,画出双共阳数码管的元件图.三、实验报告1.将所画的元件插入Word文档并打印.2.根据画元件图体验,总结画元件图的注意事项.实验四熟悉电路板设计环境和电路板管理器功能一、实验目的1.学习电路板设计基础2.熟悉电路板设计环境和画图环境设置3.熟悉电路板管理器的功能二、实验内容1.熟悉PCB设计环境

7、,完成第5章练习4~7.2.完成第6章练习1.3.完成第6章练习2、4、5、6(在同一PCB上,PCB大小统一为练习2的尺寸).4.完成第6章练习7~12(在练习7生成的同一PCB上做8~12题).三、实验报告1.将第6章练习2、4、5、6(同一PCB)的内容PrintScreen到Word中打印.2.将第6章练习7~12(同一PCB)的内容PrintScreen到Word中打印.1010实验五自动布线画电路板一、实验目的1.熟悉使用向导定义电路板2.熟悉自动布线画电路板的基本步骤及注意事项3.掌握网络表的调入与编辑4.掌握自动布置元件和手工调整元件的方法5

8、.掌握自动布线方法二、实验内容1.使用向导,定义一块

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