初中英语人教版七年级下册Unit11

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1、树德实验中学（西区）七年级2016-2017学年度（下）英语学教案SectionA班级：姓名：课题：Unit11Howwasyourschooltrip?（1a-1c）课型：听说课课时：1课时编订人：王琦审核人：全体备课组使用时间：◆PartI学习目标:1.通过学习1a-1c，识记下列新单词：milk,cow,,horse,,feed,farmer,quite掌握下列新短语:milkacowrideahorsefeedchickens2.学习并掌握一般过去时态◆PartII学习重难点：1.学习重点：

2、1.掌握对过去发生的事情的询问和回答。2.学习并掌握特殊疑问句Whatdidyoudoyesterday?及回答。Iwentforawalk.一般疑问句Didyouseeanycows?及肯定回答和否定回答2学习难点：动词过去式的构成◆PartIII学习过程：1.体验新知（1a）:1)通过图片展示及向学生提问，学生学习新单词。2)通过问题，Whatdidyoudoyesterday?借助图片让学生学会回答3）通过小组练习Whatdidyoudoyesterday?。根据图片提示作答。2.实际运用r’

3、1）（1a）:根据图片认识不同的表示过去活动的动词和短语，熟悉一般过去时态的特殊疑问句和一般疑问句。2）（1b）:1)让学生仔细观察图片2)完成听力任务1b3）跟读录音，模仿语音语调。3.拓展运用（1c）:小组口语练习。WhatdidCaroldoonthefarm?Didshetakeanyphotos?◆PartIV运用总结1.动词过去式的构成：规则变化4种形式+不规则变化2.过去时态的特殊疑问句和一般疑问句结构◆PartV教学反思课题：Unit11Howwasyourschooltrip?（2

4、a-2d）课型：听说课课时：1课时编订人：王琦审核人：全体备课组使用时间：◆PartI学习目标:1通过学习2a-2d,下列单词anythinggrowfarmpickexcellentcountryside学习下列短语：inthecountrysideshowsb.around2.学习并进一步掌握一般过去时态的特殊疑问句和一般疑问句的表达以及与一般现在时态的区别◆PartII学习重难点：1.学习重点：句型WhatdidCaroldo?Didyougrowanyapples?Weretheygood?

5、2.学习难点:一般过去时特殊疑问句和一般疑问句的表达和回答；some和any用法的区别◆PartIII学习过程：1.通过问答巩固复习Whatdidyoudoyesterday?延伸到用第三人称Whatdidshedoyesterday。2.新知识学习听2a-2b听力,完成听力任务。讲解知识点some,any,something,anything2.实际运用2c1)进一步熟悉听力材料，两人一组进行对话练习2)梳理听力材料，用第三人称进行复述Carol在农场的活动◆PartIV运用总结：Role-pla

6、ytheconversation.用第一人称复述Eric’striplastweek◆PartV教学反思课题：Unit11Howwasyourschool?(GrammarFocus—3b)课型：语法练习课时：1课时编订人：王琦审核人：全体备课组使用时间：◆PartI学习目标:1通过对前两个课时所学内容进行复习之后让学生进行语法归纳总结；动词过去式的规则变化与不规则变化;掌握生词：flowerworryluckilysun2通过完成3a的两封信，进一步巩固一般过去时态1.通过完成3b，进一步巩固所学

7、的功能话题，并逐步过渡到实际运用。◆PartII学习重难点：1.学习重点：一般过去时态的一般疑问句和特殊疑问句及其回答；动词过去式的构成。2.学习难点：区分一般过去时态和一般现在时态◆PartIII学习过程：1.巩固复习（GrammarFocus）:1）通过与学生师生示范，学生开展两人一组的口语训练，复习一二课时中的句型结构。2）复习2d内容3）朗读语法部分的句型4）讨论总结语法：2.实际运用:1)完成3a，核对答案，注意书信格式2小组完成3b并展示各组的故事。◆PartIV运用总结：一般过去时态◆

8、PartV教学反思课题Unit11Howwasyourschooltrip?!SectionB(1a-1d)课型：听说课课时：1课时编订人：王琦审核人：全体备课组使用时间：◆PartI学习目标:1.通过学习1a-1e，识记下列新单词：museumfirepaintng掌握下列短语：firestationgofishingvisitamuseum掌握下列句型：进一步巩固学习一般过去时态◆PartII学习重点：学习重点：在口语练习中准确使用HowwasJane’strip