初中英语人教版七年级下册unit1 SectionA

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1、Unit1Canyouplaytheguitar?SectionA-教学设计-人教版2013-七年级下册-Unit11a-2d教材分析本部分通过图文展示俱乐部招聘以及学生应聘的情境，并通过此情景呈现与谈论能力、介绍及选择俱乐部等相关的句型和重点词汇。教学目标    知识与能力    SectionA的主要内容是运用情态动词can“询问和谈论能力”；通过谈论自己在某一方面所具备的才能，学习情态动词Can的基本用法。    过程与方法    采用Classifying和Role—playing的学习策略，利用教学图片、幻灯片、实物(各种乐器)或制作课件(

2、演奏各种乐器)等来展开课堂教学、Pairwork问答式的口语交际活动或小组活动，进行“询问和谈论能力”的课堂教学和练习、 情感态度价值观    SectionA的学习内容贴近学生的生活，谈论的话题是能力。通过互相询问或谈论自己或对方在某一方面的能力，可以培养学生的一种群体意识。教学重、难点及教学突破    重点    学习询问和谈论彼此的能力和特长；    语法难点    情态动词can的构成和使用。    教学突破    SectionA重在通过使用情态动词can来询问和谈论能力，因此如何使用情态动词can就成了关键。教师可通过模仿、操练使学生掌握

3、can的肯定句、否定句和疑问句的构成，再进行谈论能力的训练就容易多了。教学准备     教师准备     准备一些乐器实物或制作能反映各种乐器的图片或幻灯片；制作能反映各种活动的图片、幻灯片或课件；制作演奏各种乐器的课件；设计课后巩固练习的幻灯片。      学生准备      携带自己拥有的乐器。教学步骤一、第一教学环节：情景创设，导入新课    教师活动    学生活动SectionA的主要内容是运用情态动词Can“询问和谈论能力”。在导入新课时，可采取演绎导入法和视听导入法。   1．出示一些反映各种活动的图片、幻灯片或播放课件，引导学生谈论活

4、动： He／Shecandance／swim／sing／"··ButIcan’tdance／swim／sing／...等，学习表达活动的动词短语。2.教师可携带一些易于演奏的乐器，也可带一些演奏乐器的图片，一边演示乐器，一边说．Icanplaytheguitar．…等；再指着图片说：He／Shecanplaytheviolin．ButIcan’tplayit．等；然后询问学生：Canyouplaytheguitar?…．并引导学生进行简单的回答。3.出示1a部分的图片或幻灯片或播放该内容的课件，引导学生将活动与人物进行搭配，完成la部分的教学任务。 

5、1．观看教师出示的反映各种活动的图片、幻灯片或课件，谈论其所反映的活动：He／Shecandance／swim／sing／…ButIcan’tdance／swim／sing／．．．等，学习表达活动的动词短语。2．观看教师的演示和谈论，仔细听讲，理解情态动词can的基本用法，回答教师的提问：Yes，Ican．／No,Ican’t.   3.观看1a部分的图片或幻灯片或该内容的课件，将活动与人物进行搭配．完成la部分的学习任务。 设计意图：导入图片等与学生谈论该课话题，引出该单元重难点。二、第二教学环节：师生互动，学习探究教师活动学生活动1．播放lb部分

6、的录音让学生听，引导学生根据所听到的内容，选出对话的顺序，完成1b部分的教学任务。2．引导学生展开Pairwork活动，完成lc部分口语交际的教学任务，学会运用can询问和表达能力。3．播放2a部分的录音让学生听，引导学生圈出俱乐部的名称，完成2。部分的教学任务。4.引导学生根据对话内容选择合适的单词填空，补全对话，再播放2。部分的第一个对话录音让学生进行校对。练习听力和写作能力，完成2b部分的教学任务。5.引导学生展开Groupwork活动，完成2c部分口语交际的教学任务。让学生先练习2b部分的对话，再根据图示改编对话并进行操练，运用Whatclu

7、bdoyouwanttojoin?  Iwanttojoin…club．等目标语言。1.听1b部分的录音，根据所听到的内容，选出对话的顺序，完成1b部分的学习任务。2.展开Pairwork活动，完成1c部分口语交际的学习任务，学会运用can询问和表达能力。3.听2a部分的录音，然后根据录音内容圈出俱乐部的名称，完成2a部分的学习任务。4.根据对话内容选择合适的单词填空，补全对话，再听2a部分的第一个对话录音进行校对，练习听力和写作能力，完成2b部分的学习任务。5．展开Groupwork活动，完成2c部分口语交际的学习任务。先练习2b部分的对话，再根据

8、图示改编对话并进行操练，运用Whatclubdoyouwant  join?Iwanttojoin…club