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1、人教版八年级Unit5Doyouwanttowatchagameshow?(第一课时)教学设计教学目标1. 语言知识目标： 1) 能掌握以下单词：sitcom, news, soap, educational, plan, hope, find out, discussion, stand, happen, may, expect 能掌握以下句型： ① What do you want to watch? ② What do you think of talk shows? ③ I can’t stand them.
2、④ I don’t mind them. ⑤ I like/love them. / I don’t like them. 2) 能了解以下语法： 动词不定式结构做动词的宾语；后面接动词不定式做宾语的动词。 3）学会陈述自己的看法；学会谈论自己的喜好。学情分析：学生的基本功比较扎实，对英语的学习兴趣也比较高，但对英语的感知、基本知识、基本学习技能都相对比较欠缺，好在对学习的兴趣、感知新知识的心境仍然存在、对学习英语的基本习惯已经养成。教学重难点 1. 教学重点： 1) 学习掌握各类电视和电视节目的名称。 2) 掌握动词不
3、定式结构做动词的宾语；了解后面接动词不定式做宾语的动词。 2. 教学难点： 掌握动词不定式结构做动词的宾语；了解后面接动词不定式做宾语的动词教学过程Step1Warming-upandleadin1.让学生通过本单元的题目以及PPT上的图画，猜测我们本节课将要谈论的话题（somethingaboutTV）2.Playaguessinggame“Listentothemusiccarefully.WhatTVshowisit?”（news,weatherreport,animalworld,gameshow--happycamp,D
4、ad,wherearewegoing?）设计意图：运用猜测的教学策略以及创设真实的语言情景，激发学生的学习兴趣。同时，为进入下一个环节做好铺垫。DoyouwanttolearnmoreaboutTVshows?Step2Presentation.1.Showsomepicturesandleadstudentstolearn“sportsshow,soccergame,talkshow,sitcom,soapopera,talentshow”.设计意图：运用图片激发兴趣，同时让学生很直观地了解电视节目的中英文名称，感受中西文化的差异
5、。2.Lookandmatch让学生把图片和正确的节目名称匹配设计意图：通过匹配游戏，巩固重点词汇3.Pairwork WhatkindofTVshowdoyoulikebest?Why?Example:A:WhatkindofTVshowdoyoulike?B:Iliketalentshows.A:Whatdoyouthinkofthem?B:Ithinkthey’reinteresting.Howaboutyou?A:Ilikesportsshows.B:Howdoyoulikethem?A:They’reexciting.设
6、计意图：创设情境，谈论喜欢的节目。通过两人小组编对话，巩固重点词汇，学习目标语言Whatdoyouthinkof…，同时为引入目标语言Ilikethem,Ilovethem,Idon’tmindthem,Idon'tlikethem,Ican’tstandthem做好铺垫。Wedon’tlikealltheTVshows.Howcanweexpressourlikesanddislikes?4.Show“like,love,don’tmind,don’tlike,can’tstand”并在每个词语后面画笑脸和哭脸，让学生直观地了解他
7、们表达的意义。5.创设语言环境，展示我以及我的朋友们对sitcom的看法的语句，直接用笑脸和哭脸遮挡表达好恶的词汇，让学生根据语境推测所用的词汇。设计意图：巩固目标语言，同时训练学生根据语境猜测词汇。Step3Practice1.Showpicturesagain,getstudentstomaketheirownconversations.Whatdoyouthinkof….?2.listeningpracticeI.ListenandnumbertheTVshows[1-4]theorderyouhearthem___talen
8、tshow ____talkshow___soccergame ____newsII.ListenagainandcompletethesentencesJack__________talkshows,sometimesthey
