排球正手下手发球教案

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1、《排球正面下手发球》教案安站中心小学:张荣国教学内容1、正面下手发球2、游戏“炸敌人碉堡”教学对象五年级1班教学目标1、通过学习让学生初步掌握排球正面下手发球的技术。培养学生自觉参与体育习惯,激发学生兴趣。2、通过本课各种活动,发展学生的灵敏、协调等能力。3、在友好和谐的课堂气氛中,建立和谐的人际关系,培养爱国主义精神。部分教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间强度开始部分1、整队;2、师生问好;3、宣布课内容、目标。1、女排拼搏精神导入,以提问引入课题。2、教师宣布课内容、目标,做好学习动员,激发兴趣,调动积极性。培养学生爱国的意识。3、教

2、师下达口令。注意力集中、精神饱满。 组织:四列横队▲************○○○○○○○○○○○○   12分钟小准备部分1、学生叫号结伴1、 2、2、热身游戏,“传球接力”分别从胯下,头上,身体左右依次传球,先完者为胜。  1、教师讲解跑动的方法并下达口令。2、教师讲解规则。3、激发学生的团结精神。 1、学生在跑时不能相撞,听口令控制速度2、学生听口令进行游戏, 组织:全班成一路纵队绕场地慢跑组织:四列横队,体操队形  4X8拍7分钟中主体部分     “正面下手发球”动作要领:(以右手为例)1、1、面对发球方向,双脚前后站立。2、左手将球

3、抛稳。3、右臂由后向前直臂摆动,用全手掌、掌根或拳击球的后中部。4、击球后身体重心前移。  教学重难点:A:右臂直臂摆动 B:击球手型部位 C:击球点游戏“炸敌人碉堡”方法:将学生分为人数相等的四队站在起跑线后,听到教师口教法:1、教师将正面下手发球技术引入。2、教师做正面下手发球的完整示范。3、教师讲解示范动作,提示重难点。4、教师与学生一起徒手做动作。5、教师指挥学生练习,动作练习先分解后连贯,速度先慢后快。 6、有球练习,教师先示范,指导学生近距离练习。 7、教师分别到每个组指导学生练习教法:1、教师简述游戏方法、规则并示范;学法:1、认

4、真听教师讲解2、集体在教师动作口诀指挥下徒手练习3、近距离分组有球练习体会动作4、两人一组互帮互学、互检互评;  组织:四列横队,体操队形    组织:********○○○○○○○○▲        2-3 3-4  4-5     4-517分钟     大主体部分令第一位学生从起跑线跨过河流(两条平行线),钻过山洞,(栏架),在敌人防护网前掷出手雷,然后速返回与第二学生击掌,第二位学生重复动作其他同学依次进行,最先完成的队获胜。规则:1、教师发令后开始游戏。2、在游戏过程注意安全,遵守规则。2、学生比赛,抓住时机渗透德育,体会革命前辈的浴

5、血奋战;今天的美好生活来之不易。 学法:1、认真听讲解,注意观察;2、集体游戏3、相互间团结友爱、互相关心、互相帮助。4、安全练习。组织:************○○○○○○○○○○○○▲  2-38分钟大结束部分放松活动1、配乐放松练习2、教师总结本次课的情况3、布置作业,回收器材4、下课教法:1、教师组织。2、教师与学生一同评价。3、小结本次课的情况,指出不足,希望每个同学学好文化课,锻炼好身体,做个对社会和国家有用之才。学法:1、积极参与评价。2、听音乐做放松练习。3、注意听教师小结本课情况。4、师生互道再见。组织:四列横队*******

6、*****▲○○○○○○○○○○○○  6分钟小场地器材排球28个,体操垫16只,呼啦圈8个。练习密度与心率30-50%,130-140次/分体委整队,报告人数,师生问好:以中国女排在奥运会上夺得金牌引入本节课,我们学习排球正面下手发球的基本动作,要求掌握好手型和身形,希望同学们认真学习也像中国女排一样将来为国争光。下面我们做一下准备活动,1、叫号结伴,2、传接球游戏,教师口令进行。

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