20xx学年度上学期高一班主任工作总结

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时间:2019-06-24

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1、20xx学年度上学期高一班主任工作总结  xxxx—xxxx学年度上学期高一班主任工作总结  xxxx年,刚刚送走一批高三毕业生,在本学期迎来了xxxx级新高一,我带的班是高一(9)班在本学期中,班级工作稳步推进,在学生进步的同时,我也一道成长。一个学期的工作即将接近尾声,此时,很有必要将本学期的工作加以总结,以更好的做好今后的工作。  一、班集体成员  高一(9)班是普通班层次,共57人,一人借读,一人休学。城里孩子较多。  二、班级活动  班级活动的开展,可以激发学生的上进心,增强班级的凝聚力,让班级更好的成为一个整体。我一直很重视班级

2、活动的开展,每次学校组织的活动,都从思想上让学生引起重视,理解活动开展的意义,在活动初对活动进行指导和策划,活动之中主要交给他们自行完成。活动后,多活动进行总结。  本学期,我班在各项活动中表现还算不错,取得了以下成绩:  1、高一运动会第一名。  2、计算能力大赛第一名。  3、年级跑操比赛第一名。  4、高一演讲比赛二等奖。  5、高一英语小合唱三等奖。  6、高一综合文艺汇演一等奖。  三、班级管理  班级管理本学期让孩子更多的自我管理,具体有:  1、副班主任一日制:孩子们准备了一本厚厚的日记本,取名《班级日记》,每个同学按照姓名顺

3、序,担任一天副班主任,每天早上,将班级日记本传给该副班主任,由他开启一天的记录管理工作。具体内容有:早上中午晚上出勤情况,班级上课的情况,卫生情况,在自习课上坐在讲台上,对班级纪律进行管理,最后写一篇心情日记对一天工作做总结。  这里,让孩子们自己参与管理,能让孩子体会班主任管理中的琐事繁多,能让孩子换个角度去看待班级的管理。每天晚上孩子将记录教给班主任,这也正好是孩子与班主任交流的大好时机,这里的交流除了具有当日班级管理,也能和孩子谈谈他自己的最近学习生活情况。  2、班干值周制:班干由班长排序,轮流值周,主要管理班级一日大小事务及安排好

4、副班主任的工作。我对他们要求,副班主任能干的事,尽量交给他们干,你们做好指导工作,要学会把任务交给同学们干,不然自己就太忙于管理,也不一定就取得管理的实效。这样,锻炼了班干的管理能力,也减轻了老师管理的负担。  四、班会活动  班会是班主任教育学生的重要手段,本学期做了以下班会:  1、习惯养成教育:9月初,开展了习惯养成教育主题班会。播种一种行为,收获一种习惯,播种一种习惯,收获一种命运。良好的习惯,成功的一半。并且,还告诉他们要养成一个习惯,至少需要21天的坚持,然后再经过一段时间的巩固,才能形成稳定的习惯。  2、向国旗敬礼:10月份

5、,借助国庆节的契机,召开了向国旗敬礼的主题班会活动,培育学生的爱国主义情怀。  3、学习《弟子规》:这个源起于班级一个孩子在周末白天出去玩,中午也不回家,引起家人担忧。在弟子规中学习平时的孝道,和与父母兄弟相处之道,取得了良好的效果。  4、运动会总结班会:10月份,我班在高一运动会中勇夺第一名,之后我们召开了运动会总结班会。激发了孩子们的热情,初步形成了班级的凝聚力。  6、在一些特殊的时刻,也会播放相应的视频,召开简短的班会,如:xxxx年12月13日,国家设立南京大屠杀国家公祭日,就给孩子们观看了当天的《焦点访谈》。  7、学习分析班

6、会:每次段考后,都要进行总结大会。优秀之星、单科状元、进步之星都要上台分享自己的学习之道。平时,争对各科,讲解学科的学习方法。  8、引导孩子们学会做计划。这个教育不能只放在口头上,而要落在实际中。先和孩子共同探讨制定计划的方法,然后和孩子一起去执行。我先是让孩子在节假日中拟定计划,写在周记本上,要在假日的头一天晚上想好,然后去操作,之后写一个反思。一开始,不一定能让计划完美,但多做几次,孩子们会感受到有计划和没有计划的区别,不断摸索制定计划的方法,不断培养制定计划的习惯,最后形成自然而然的生活方式。  五、班级文化  物质上,布置了班级的

7、墙壁,让每一面墙壁都能“说话”,侧墙上有精选的标语,后墙上有班级风采和学习园地专栏,前面有公告栏。  文化,更主要是在精神层面。  班级个性名称:风行九班,寓意——雷厉风行、风雨同行;  班歌:《风雨同行》(演唱:韩承东)  班级口号:风行九班、同舟共患、今朝卧茧、明日非凡。  班级信念:普通班不普通!  班训:让人们因我的存在而幸福!  六、班集体发展  本学期,班级初步具有了团结精神和凝聚力,初步具有了“雷厉风行、风雨同行”的班级精神。  学习上,孩子们从一开始的茫然无措,到初步学会主动学习,更善于思考,与老师交流的同学越来越多,希望班

8、级进一步形成热爱学习、热爱思考的气氛。班级的学习成绩目前正在进步,学习不是一蹴而就,高一年级重在培养习惯和上进心,而孩子们拥有了好的习惯,有了积极进取的心态,相信高二之后他们的成

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