初中英语人教版八年级上册Unit2 SectionB(2a-2b)

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Unit2SectionB(2a-2e)课前小研究学习目标知识目标:1.掌握重要句型；2.熟读并掌握新词汇和重要短语。技能目标：完成本课的阅读任务，学会一些阅读的技巧，学会写调查报告。情感态度：培养学生积极健康的生活和生活习惯。1、视野拓展美国2006年的一项调查报告显示,许多美国中小学生为了应付更多的考试而放弃体育课,再加上不良的饮食习惯,造成越来越多的青少年体重超标.美国6至19岁的青少年中有60%,约占900万人体重超标,较1980年增加了三倍.调查报告指出,联邦政府2001年出台了“一个孩子都不落下”计划,要求学校重视数学和阅读课程,所有学生在毕业前必须参加联邦会考.如果学校连续两年及格率未达标,将被要求增加相关师资,学生也有权要求转学.许多学校为了加强数学和阅读教学,开始减少“次要”课程,而体育课往往就成了牺牲品.美国中小学正常上体育课的学生比例已从1991年的42%大幅降至2003年的28%.报告还指出,学生缺乏锻炼的问题已经很严重,再加上学校食堂提供的多是含高糖,高脂和高热量的快餐,不合理的饮食更加剧了学生体质的恶化.2、请判断下列习惯是否健康，健康的请写上“healthy”,不健康的请写上“unhealthy”.1.Heexercisesatleast(至少)fourorfivedaysaweek.()2.Healwaysdrinkscolabeforelunch.()3.Sheeatsjunkfoodeveryday.()4.Sheeatsvegetablesonlytwiceaweek.()5.Hetriestodrinkmilkeveryday.()3、学习过程:ReadingBeforereading:Answerthefollowingquestions:1.Howoftendoyouwatchtelevision?___________________________2.HowoftendoyouusetheInternet?__________________________3.Howoftendoyouexercise?_________________________________Whilereading：1.Skimming(略读):快速阅读文章，并回答系列问题。Howmanykindsoffreetimeactivitiesaretheydiscuss?__________________________________________________________ Whatarethey?__________________________________________________________2.Scanning(找读)：Task1细读文章，完成下面的表格。Exercise表频率的词百分比(percent） % % % %UsetheInternetWatchTVTask2再读文章，回答2c问题3.Readingup(研读)：1）自主学习----------找出重、难点.________________________________2)合作探究-----细读全文,提出疑难问题,小组讨论,互相解答.4.模仿秀:听录音并跟读,注意语音、语调。4、观察与思考：通过阅读2b你能总结一下如何写调查报告吗？试着结合上面的结构分析，小组合作，复述课文。5、知识巩固:用所给词的适当形式填空1.IlookaftermyselfandIam_____(health).2.Myteacherwantsme____(write)alettertoyou.3.The______(different)betweenthetwowordsareclear.4.They_______(hard)evergooutoftheirsmalltown.5.Theboyistrying_______(climb)thetree.课堂反思：1、写调查报告时，可以这样开头：______，这样结尾:_________。2、通过本课的学习，你还有哪些疑问？_________________________________