20ｘｘ学年度下学期高一班主任工作总结

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1、20ｘｘ学年度下学期高一班主任工作总结　　xxxx—xxxx学年度下学期高一班主任工作总结　　本学期，我继续带领着高一（9）班，走过了半年的时光。班级工作总结如下：　　一、班级管理　　班级管理是班主任工作中的重要环节，管理，既要管，又要离理。本学期，我继续探索管理班级的方法。　　1、继续发挥班干的管理作用。出台了《班干工作目标与职责划分》，内容如下：　　为了风行九班班风正、学风浓，向优秀班级进军，真正践行普通班不普通的信念，提高班委会的工作实效和执行力，对班干进行如下目标职责划分。　　班长、副班长——目标：行为示范班级　　1、督促大家带好校牌，做好眼保操，严格遵守学

2、校上学时间，力争班级减少扣分；2、严格管理班级纪律，不发生违反校纪事件，带领大家形成良好班风。如遇到影响班风的问题和隐患，要及时阻止并管理，及时向班主任汇报，以共同预防班级风气不正和危害公共利益的事情发生。　　生示范班级　　1、劳动委员负责管理好值日生，对值日生工作给予指导和督促及评分，对优秀的提出表扬，对不符合要求的进行处罚。2、生活委员负责管理下午放学时每个同学桌旁卫生并记录地面不干净者，晚上放学负责记录未架凳子者，每天1分，不符合要求者不得分，连续两次不得分者，在黑板上公布姓名，并值日一天。每天下午放学时，确保卫生检查能过关，为班级争分。　　班级（前三名）　　

3、1、周日晚收发周记本。　　2、带领好各科科代表，督促科代表每天布置任务及收发作业。每次交作业收集各科未交作业名单，及作业检查不过关名单，到班主任处登记。　　跑操等优胜班级　　1、体育课、运动会、跑操等体育活动的组织；　　2、体育课跑操活动的考勤，考勤情况纪录，并向班主任汇报。　　文艺、组织委员——目标：文艺活动优胜班级　　1、做好主题班会记录；2、组织和开展班级及学校的各项文艺活动，带领班级认真准备活动，并力争在年级获得优异成绩。　　各项活动拿奖。　　1、做好团委活动及会议记录；2、团内组织的征文活动及各项活动，将通知宣传到位，组织同学们积极参加并力争获奖。　　2、

4、发挥科代表在各科学习中的领导地位。出台了《科代表职责》，内容如下：　　1、每门课的每一节课上完，当天要在黑板上出作业，并说明什么时间交，交要保证交齐，实在不能完成者要给出书面说明，交给班主任，科代表对作业情况进行检查登记。要给大家适当但又及时的时间去做，起到上完一节，完成一节的目的。（人是逼出来的，如果总是拖拉，久而久之，就形成了延迟完成的习惯，将严重影响大家的作业习惯，将大大降低作业的复习和巩固功能）　　2、每次考试后，及时告知大家进行错题整理，督促大家认真纠错，并收取纠错本进行检查。　　3、周末作业在周日晚自习前收取，同学们应提前到校交作业，迟交或未完成者，及抄

5、袭情况，都要进行登记。未带者，打电话叫家长送来。　　4、在任课老师未及时到教室上课时，要去寻找老师告知来上课。　　5、经常询问老师，作业是什么，尤其周末，要询问任课老师，在周五晚将老师的要求写在黑板上，给大家的周末学习制定明确的方向。　　6、如果班级出现该学科的相关问题，发现后要及时和任课老师沟通，多把同学们的学习情况告诉任课老师，也向同学们传达老师的想法，使师生关系融洽，以保证本学科能够良好的发展。　　老班寄语：科代表是班级各科学习的核心人物，科代表间要互相合作，形成整体，布置任务要互相协调，使得班级健康发展，这样，风行九班的学习将更上一层楼，感谢各位科代表的辛苦

6、付出！　　二、班会　　1、班级大会：对学习、纪律等各方面进行探讨与总结并达成共识。本学期共召开了两次大会。　　2、主题班会：（1）《架起沟通的桥梁——走进父母》，探讨父母和孩子之间的沟通现状，并提出解决方案；　　（2）父亲节、母亲节主题班会；　　（3）观看《开讲啦——邓亚萍》，并提出问题，大家探讨回答。　　三、学习　　1、加强与任课老师的沟通，制定各学科的管理办法，并传达给学生，做到班主任、任课老师、学生心往一处使；　　2、加强与学生的面对面交流，个别争对性指导学习；　　3、分组指导：对有相同问题的学生进行分组指导，提高指导的效率；　　4、每次考试结束，对数学学科，

7、由于我自己是任课老师，我将某个题型掌握不过关的学生进行专项辅导，以达到过关。期末数学成绩在同层次班级位居第一证明，我的做法是有效的。　　四、活动与荣誉　　1、学校活动：叶**同学参加了学校举办的朗诵比赛，取得了二等奖。　　吴**才获得了校园摄影比赛二等奖。　　2、班级活动：本学期我新增了练字活动，练字方法如下：　　将励志短文、诗歌或者名人语录等做成课件，配上精美的图片以及世界名曲，学生边欣赏画面、边听音乐边练字。　　3、董明同学获得了宁国市优秀班干。　　五、反思与总结　　本学期，班级在各方面都有了新的进步与收获，很多学生开始主动学习，并学会了学习，期中考试中，我