凤池校队组建方案

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时间:2019-06-24

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1、凤池中学男、女校篮球队组建方案一、指导思想为丰富校园课余文化生活,响应国家体育总局及教育部联合发起的全面开展青少年校园篮球活动的安排,全面提高学生身体素质,培养学生自信、拼搏、坚强、乐观、团结的精神,给学生提供展示才能的舞台,培养全面发展、特长突出的青少年篮球后备人才,以达到全面提高学校篮球运动水平。二、校区优势1、较好的硬件配置。凤池中学现拥有多个标准室外篮球场及小篮球场。2、学生体育运动积极性较高。凤池中学同学们都比较活跃,校园体育活动参与积极性高。三、组建目标(一)、立足篮球,推进素质教育。在校园内提高学生对篮球运动的认识以及篮球运动在学生中的普及率。全面活跃校园篮球氛围,

2、整体提高学校篮球水平。(二)、进一步提高学生在篮球运动方面的特长,掌握并能熟练运用基本的篮球技战术,积极参加各级青少年篮球比赛,力争较好成绩,为校争光。(三)、使学生学有特长,增强学生身体素质,提升学生实践能力,帮助他们学会团结、友爱、合作、竞争、责任、挫折,激发学生的进取意识,提高学生的人文素养,促进学生全面发展。(四)、促进学校兴趣活动课的更好开展。四、组建实施框架(一)、球队队名及队徽队名:队徽:(二)、球队结构1、球队领队(待定)2、球队教练(待定)3、球队队长(待定)4、球队队员(1)、队员构成:男女队分别由初一和初二年级学生构成。(2)、队员选拔:男女队分别从初一和初

3、二年级各选八名队员进入校篮球队。(3)、参赛队员:男女各队分别从校篮球队16人名单中选取优秀队员10-12名参加比赛。(注:初一队员至少选取2-3名队员。)5、选拔方案(1)、身体发育良好,无重大疾病和病史的同学可参选。(2)、思想品德端正,能和同学团结友爱,学习成绩良好的可参选。(3)、热爱篮球运动,初一年级同学有着一定篮球基础的,初二同学须熟练掌握篮球基本技术的可参选。(4)、篮球队员选拔本着“公平、公开、公正”的原则。(5)、初一年级的队员须先到各自篮球兴趣活动课老师处报名,再由活动课老师推荐。(6)、初二年级队员须先到各班体育委员处报名,再由班级老师或班委推荐。(7)、通

4、过推荐报名后的队员还须经过教练员各项专业测试筛选,最终根据综合评比确定16人名单。(8)、选入校篮球队的队员家长须跟学校签订相关协议书。6、队医:由校医室医生担任三、球队规范1、球队领队(1)、球队设领队一名。(2)、领队负责带领球队对外参加比赛活动的相关事宜,包括但不限于赛前与对方球队沟通协商比赛地点、确定比赛目的。比赛过程中协调两队关系、维护本队队员及拉拉队参加和观看比赛秩序以及赛后总结等事项。(3)、参加和观看比赛的所有队员和非队员(包括啦啦队)必须听从领队对赛事程序的安排。(4)、对内负责球队的后勤保障,包括但不限于队服、队旗的订制、球队参赛必须设备的准备,拉拉队必须设备

5、的准备等等。(5)、如领队因特殊原因不能参加比赛的,可以委托给教练组或其他人员代理。2、球队教练员(1)、男女球队各设教练一名。(2)、教练负责组织球队日常训练,研究技、战术,发现并确定比赛主力队员;在对外正规比赛中,进行赛前战术布置,并根据不同的比赛情况和队员个人特长替换队员。(3)、教练应与领队协商处理重大比赛的对外事务。3、球队队长(1)、男女球队各设队长一名,副队长一名。(2)、队长负责协助教练组,组织开展球队在非比赛期间的训练。以及,团结队友,在对外正规比赛过程中队员的带领,负责全队对教练员战术的贯彻实施,负责场上突发事件的处理等等。(3)、队长因特殊原因不能参加训练和

6、比赛时,由副队长行使队长权利。4、球队队员(1)、初一、初二年级满足参选校队队员的同学均可以申请参加球队队员选拔。(2)、所有球队队员应积极认真参加训练和比赛,遵守校队规章制度,与队友团结友爱、互相帮助、相互鼓励,不搞个人英雄主义,刻苦训练,赛前认真准备,赛后积极讨论总结,时刻谨记“好好学习,天天向上;友谊第一,比赛第二”。(3)、所有球队队员在训练和比赛中必须听从教练和队长的安排,维护队内篮球活动的整体性。5、训练(1)、采取定时定量与比赛练习相结合的方法,女队训练时间为每周六或下午14:00-16:30;男队训练时间为每周日下午14:00-16:30;如遇下雨则改为身体素质训

7、练或理论研讨课,每月至少组织一次训练赛。(2)、教练必须制定出严谨、科学、规范的训练计划(包括阶段、周及课时计划)、及训练比赛总结,所有队员必须严格按照计划执行。6、经费及保障(1)、教练员训练经费暂定为每节课(一节课时间为两个半小时)200元。(2)、集训和比赛期间经费根据实际预算进行定夺。(3)、学校应为每一位队员购买一套统一的篮球比赛服。(4)、比赛期间,学校应为每一位队员购买保险。7、奖励每半年男、女队各评选两名优秀队员,由学校给予精神或物质奖励。8、比赛管理(1)、在参

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