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《初中英语人教版八年级上册Unit 6 Reading》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.郁达夫中学何丽丽一、教材分析本课是Goforit!八年级上册Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.SectionB阅读课。本单元围绕“futureintentions”开展教学活动，学习Talkaboutlifegoals。本单元要求学生在学会谈论未来目标的同时学会写作的框架结构，鼓励学生运用所学知识技能与同学进行交流。本单元的核心语言项目是“Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?”“Whatareyougo
2、ingtobewhenyougrowup?”“Howareyougoingtodothat?”“Whereareyougoingtowork?”“Whenareyougoingtostart?”本课是本单元的第四课时，第四课时主要是阅读与写作课。通过对前面SectionA和SectionB前半部分的学习，引导学生从小树立理想目标，教会学生实现理想目标的方法,使学生掌握和运用重点词汇与句型来完成写作的要求。二、学情分析：本单元的主题是运用一般将来时来询问未来的规划；谈论自己与他人的理想目标。通过前一单元的学习，学生已经初步了解了一般将来时
3、的构成及其使用，再通过本单元学生比较感兴趣的话题的操练，一定会使学生有更深刻的印象；同时教师要善于总结、比较以帮助学生了解构成规律，正确把握所学内容。三、教学目标1.知识与能力目标（knowledgeandcapability）：1)能掌握以下单词：able,beableto,question,meaning,discuss,promise,beginning,writedown,physical,themselves,havetodowith,self-improvement,takeup,hobby,weekly,schoolwor
4、k2)能掌握以下句式结构：[来源:学#科#网]─Whatareyougoingtodonextyear?─I’mgoingtotakeguitarlessons.Manyresolutionshavetodowithself-improvement.They’regoingtotakeupahobbylikepainting.Sometimestheresolutionsmaybetoodifficulttokeep.2.过程与方法的目标（processandmethods）：从说读写等多个方面展开以帮助学生提高读写的技能，以及掌握如何
5、谈论自己的未来。3.情感态度与价值观的目标（emotionattitudeandvalues）：每个人都有自己的梦想和对未来的打算，对于将来想要从事的职业也充满了憧憬。人们经常谈论他们的设想，因此，应通过学习这单元的内容来激发学生们的学习主动性和学习兴趣，使他们更加有理想，并为实现自己的理想而不断努力。四、教学重点与难点：1.教学重点：1）掌握本课时出现的生词及表达方式以及一般将来时。2）阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力。2.教学难点：1）阅读2b部分的短文并完成相关要求。2）一般将来时的运用。五、教学方法和学习策略1、
6、教法（1）本单元话题源自生活，立足这一点，充分利用学生已有的知识和经验，创设生活化的真实（或半真实情景）引导学生在运用语言中学习语言，然后在学习新的语言知识后创造性地运用语言（为用而学，在用中学，学了用）。（2）开展多种类型任务活动，提供给学生合作交流的空间和时间，促使学生为完成任务和同学进行合作，为完成任务进行探究学习。2、学习策略：（1）通过Reading，Discussing,Reporting等形式多样的活动，促使学生运用阅读策略进行有效地学习。（2）在与同学合作完成任务的活动中主动探究和学习语言；并运用知识内在规律帮助记忆、巩
7、固知识。六、教学步骤教学内容教学活动设计意图StepIWarmingEnjoyashortvideoandanswertheup（衔接句：Iamalittlenervoustodaybecausetherearesomanyteachershere.Nowlet’senjoyashortvideotorelaxandanswerthequestion.）questions.T:Iamalittlenervoustodaybecausetherearesomanyteachershere.Nowlet’senjoyashortvideot
8、orelax.Andanswerthequestion.T:Whatdayisitonthevideo?S:It’sNewYear’sDay.T:Let’senjoyanothervideo.Whatare
