初中英语人教版八年级上册How often do you exercise？

《初中英语人教版八年级上册How often do you exercise？》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、（Unit2Howoftendoyouexercise?）Period3SectionB（1a-1e）Teachingaims（教学目标）1．能够区分健康食品和不健康食品。2．养成健康的生活方式并自觉抵制不健康的生活方式。Languagepoints（语言点）1.要求掌握以下句式：Howoftendoyoudrinkcoffee/milk?Idrinkmilkeveryday.It’sgoodformyhealth.Junkfoodisbadforhealth.Howmanyhoursdoyousleepeveryday?2．要求掌握以下词汇及短语：Junkfo

2、od,coffee,health,begoodfor,bebadfor,havegood/badhabits,wantsbtodosthDifficulties（难点）：区别什么是健康的食物及饮食习惯Teachingsteps（教学步骤）1.Brainstorm&leadinT:Foodisveryimportantinoureverydaylife.Nameasmanydifferentkindsoffoodanddecidewhethertheyarehealthyorunhealthy.healthyfoodunhealthyfoodmilkcoffee(

3、教师把各组同学说出的食物单词板书在黑板上，按照类别分为健康食物和不健康食物两大类)教学设计说明：通过头脑风暴把学过的关于食物的词汇汇总出来，同时引出生词milk&coffee为下一步讨论打下基础。2.Workon1aT:Lookatpicturesonpage12andmatchthewordswiththepictures.1.____junkfood2._____milk3._____fruit4._____vegetables5._____sleep6._____coffeeChecktheanswers.Answers:1.b,2.a,3.e,4.c,5

4、.f,6.d教学设计说明：有了课前的头脑风暴，这些有关食品的短语已经会了，这一步对于学生来说很简单，所以直接和学生一起对答案。3.Workon1bPairwork:Getintopairsandaskandanswerquestionsinpairs,usingthewordsfrom1aA:Howoftendoyoudrinkmilk?B:Idrinkmilkeveryday.A:Doyoulikeit?B:No.Butmymotherwantsmetodrinkit.Shesaysit’sgoodformyhealth.教学设计说明：通过讨论1-6种食物的好

5、坏，这种半控制的对话练习可以降低难度，又达到巩固运用重要句型的目的。4.Workon1c&1dT:Listentoaninterviewabouttwopeople’sdailyhabits.Circleyouranswertoeachquestion.DoesTinahavegoodhabits?Yes.No.Idon’tknow.DoesBillhavegoodhabits?Yes.No.Idon’tknow.(教师放录音，教师可以在放完一遍录音以后订正答案)Listenagain.Fillintheblanksinthesurvey.QuestionsTi

6、naBillHowoftendoyouexercise?everydayHowoftendoyoueatfruits?Howmanyhoursdoyousleepeverynight?Howoftendoyoudrinkmilk?Howoftendoyoueatjunkfood?Howoftendoyoudrinkcoffee?教学设计说明：听并完成任务不容易，如果不要可以再放一遍录音，会的同学跟读，没得到答案的再听一遍，各个层次的同学都有收获。5.PairworkT:Getintopairsandanswerandanswerquestions.Thencha

7、ngeroles.S1:Howoftendoyouexercise?S2:Iexerciseeveryday.S1:Andhowoftendoyou…?Havesomepairspresenttheirconversationstotheclass.教学设计说明：进一步巩固本节课所学内容，改编听力内容让学生听完能够根据自己理解和听的内容填写所缺的词（都是本节课的重要词汇）。6.HomeworkOral:Listen,thenreadtheconversationaloud.Written:WriteashortparagraphaboutTina’seating

8、habits.教学设计说