2012-2013学年的祁东二中初三班下学期期中测试试卷九年级的历史

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1、2012-2013学年祁东二中初三班下学期期中考试试卷九年级历史一、选择题（50分，每小题2分）1、在世界大家庭成员中，由于生存环境差异等原因，形成了不同的人种。我们中华民族属于A、白色人种B、黄色人种C、黑色人种D、棕色人种2、《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的文明国度是A、古埃及B、古巴比伦C、古印度D、古中国3、你去埃及旅行的时候，有一处古迹如果没有去参观，别人就会认为你没有到过埃及。古迹就是A、金字塔B、尼罗河C、开罗市D、《汉姆拉比法典》4、婆罗门编造说：从

2、造物神的嘴演化出婆罗门，从手生出刹帝利，从腿生出吠舍，从脚生出首陀罗。这就给种姓制度罩上神圣的色彩。该制度出现在A、古代中国B、古代印度C、古代埃及D、古代巴比伦5、穿越时空隧道，我经商来到古希腊雅典，这里正在召开公民大会，人们纷纷涌向会场，当我想进入会场时却被拒之门外，你认为被拒之门外主要因为我是（）A.商人B.妇女C.外邦人D.成年男性公民6、法典全文用楔形文字铭刻，除序言和结语外，共有条文82条，包括诉讼手续、损害赔偿、租佃关系、债权债务、财产继承、对奴隶惩罚等。该法典是A、《汉谟拉比法典》

3、B、《人权宣言》C、《权利法案》D、《拿破仑法典》7、小明同学设计了四个历史小论文题目，其中出错的是A、埃及与金字塔　B、西亚与楔形文字　C、穆罕默德与伊斯兰教　 D、耶稣与佛教8、日本大和民族是一个善于向他人学习的民族。请你回顾历史，日本在7世纪向中国学习而进行的改革是A、戊戌变法B、大化改新C、废除农奴制D、明治维新9.在网络飞速发展的今天，有一种“木马”的网络病毒程序，它的名称来源于古代著名的特洛伊战争。要想了解这次战争的一些情形，你应该查阅A、《天方夜谭》B、《荷马史诗》C、《马可•波罗游

4、记》D、《俄狄浦斯王》10、下列以和平交往的方式促进文明的传播与发展的历史事件是A、罗马征服地中海地区B、亚历山大东征C、马可·波罗来华D、希波战争11、“附庸的附庸，不是我的附庸”这句话体现的是A、印度的种姓制度B、罗马共和制C、西欧的封建等级制度D、中国的分封制12、有这样一个节日：传说一个圣诞老人驾着鹿拉的雪橇从北方来，由烟窗进入各家各户，把礼物装在袜子里挂在孩子的床头或火炉前。这个节日与谁有关（）A、耶稣B、释迦牟尼C、穆罕默德D、老子13、天平是大家做实验时常用的仪器，其杠杆原理是下列哪

5、位科学家发现的？（）A、亚里士多德B、阿基米德C、牛顿D、伽利略14、2007年12月8日，以汉字“人”为核心创意的中国2010年上海世博会吉祥物“海宝”正式揭晓。“海宝”的设计告诉我们，世博会的核心理念永远都是我们——人。下列哪一事件，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福（）A．新航路的开辟B．文艺复兴C．宪章运动D．工业革命15、有的学者认为：“从1492年哥伦布远航美洲使东西两半球会合之日起，全球化过程已经开始了。”他所说的：“全球化已经开始”在当时主要指A、资本主义世界市场初步形成B

6、、世界经济中心开始转移到美洲C、世界开始成为一个互相影响、联系紧密的整体D、美洲与欧洲开始出现区域性经济集团516、“诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已接受了这个挑战。”与这句话相关的历史事件是A、英国资产阶级革命B、美国独立战争C、法国大革命D、拉美独立运动17、以下关于英国、美国、法国资产阶级革命发生的共同原因表述中准确的是：A、资本主义经济进一步发展的需要　　B、封建专制制度腐朽的结果C、君权神授学说同议会矛盾的结果　　　D、殖民压迫使民族独立愿望增强18.美国费城的“自由钟”是独立的

7、象征。它的钟声曾在1776年7月4日和1783年4月16日两次响起，这两次钟声代表的深刻含义分别是A．美国诞生；美国获得真正的独立B．美国独立战争开始；美国取得约克镇大捷的胜利C．美国独立战争开始；美国独立战争结束D．美国诞生；美国建立联邦制国家19、早在100多年前，环境污染就开始严重困扰着人类社会。这一现象的出现，与下列哪一事件密切相关A、文艺复兴运动B、新航路的开辟C、工业革命的完成D、原子能的利用20、小军同学将某位历史人物评说为“通过政变上台，建立军事独裁，法国资产阶级利益的捍卫者，欧洲

8、封建君主们的仇敌。”据此可知，这位历史人物是（）A．华盛顿B．伏尔泰C．克伦威尔D．拿破仑21、同英国资产阶级革命相比，美国独立战争最显著的特征是（）A．摆脱了殖民统治B．建立了资产阶级政权C．推翻封建统治D．为发展资本主义创造条件22、今天的美国到处推行霸权主义和强权政治，任意干涉他国事务，充当“世界警察”，这与美国200多年前独立时颁布的文献格格不入。那部著名的文献是A、《共产党宣言》B、《人权宣言》C、《解放黑人奴隶宣言》D、《独立宣言》23、“平民──将军──平民──总统─