初中常用应用文的写作格式及范文示例

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1、常用应用文的写作格式及范文1.请假条(1)标题:第一行居中写明“请假条”(2)称呼:第一行顶格写,后用冒号。(3)正文:另起一行空两格写请假内容,交代请假原因、请假起止时间、请求准假等。(4)落款:署名+日期请假条范文示例:请假条李老师:昨天晚上我突然感冒发烧,今天不能到校上课,请准假一天。此致敬礼学生:张小杰2017年11月12日2.通知(1)标题:第一行居中写明“通知”(2)正文:另起一行空两格写通知内容,如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。(3)落款:署名+日期通知范文示例:通知合唱团全体成员:校“百灵鸟”合唱团定于9日下

2、午4时在大礼堂金星节目彩排,希望合唱团全体成员准时参加。音乐教研组2017年11月12日3.申请书(1)标题:第一行居中写明“申请书”(2)称呼:换行顶格写接收申请书的单位名称或领导同志姓名或者组织名称,后用冒号。(3)正文:另起一行空两格写申请内容。对活动意义的理解+自己的优势+自己的目的(4)落款:署名+日期申请书范文示例:  申请书少先队大队部:  学校组织为居民无常服务的社区志愿者小分队,这是弘扬社会主义精神文明的创新举措。我有一定的绘画基础,曾获得全国少儿画大赛金奖。我要求参加志愿者小分队,为社区文明建设做贡献。请批准。   申请人初一(2)班

3、学生林亮2017年11月12日4.请柬(一)称呼(二)征文写清邀请的事由,时间,地点+敬请光临/恭候您的到来。(三)落款:署名+日期(单位名称后要加盖公章)请柬范例:请柬王忠志同志:兹定于2001年9月24日上午8时在鲁迅纪念馆召开鲁迅诞辰一百二十周年纪念大会,敬请光临。鲁迅诞辰一百二十周年纪念委员会(盖章)2017年11月12日5.介绍信(一)称呼(二)正文(此致敬礼)(三)落款:署名+日期介绍信东方市污水处理厂:现介绍我校初二(8)班刘潜等刘伟同学前往你厂调查了解城市污水处理的有关情况,请予接待。此致敬礼东方市第一中学(盖章)2017年11月12日6

4、.表扬信表扬信通常由标题、抬头、正文、结尾和落款五部分构成。(一)标题一般而言,表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。位置在第一行正中。(二)称谓表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。写给个人的表扬信,应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样,后边加冒号。(三)正文正文的内容要另起一行,空两格写。一般要求写出下列内容。交代表扬的理由+被表扬者的事迹(五)落款署名+日期表扬信范文示例:表扬信临江中学:  贵校初一(3)班学生利用双休日走进社区,宣传回收旧电池的意义,并挨家挨户上门回收旧电池。他们这种“宣传环保,清洁家园”

5、的精神和热情十分可贵,建议贵校对初一(3)班学生给予表扬。临江市城中街道工委2017年11月12日7、倡议书(一)标题。标题一般直接写“倡议书”三个字,也可以由倡议内容和文种名共同组成,如《关于ⅹⅹ的倡议书》。(二)称呼。(三)正文。首先写发出倡议的原因和目的,然后分条写出倡议的内容(四)结尾。用一些富有鼓动性的话语结尾(五)落款。在右下方署名发出倡议的集体或倡议者的姓名,另起一行署上发出倡议的时间。注意:没有“此致敬礼”倡议书范文示例:关于学礼仪、讲文明的倡议书亲爱的同学们:伟大的中华民族自古就是礼仪之邦,对世界文明发展起着举足轻重的作用。为了弘扬民族

6、美德,维护扬州市“联合国人居环境奖”的美誉,培养适应时代的中国扬州人,使之德智双全、学创俱能、身心两健,我们初三年级将配合学校开展的“小手牵大手,学礼仪、讲文明”活动,郑重向全校师生发出如下倡议:一、老师们应以严格的规范学生,以优良的校风影响学生,以高尚的师德感染学生,以优美的环境陶冶学生,以崇高的典范激励学生,以扎实的课程知识发展学生,以丰富的活动提高学生,以现代的观念武装学生。二、同学们应认真学习《中小学生行为规范》和《礼仪读本》,树立现代文明意识,争做文明人;勇于向陋习开战,从身边小事做起,养成良好的文明行为习惯;勇于同各种有违道德规范的不文明行为

7、做斗争,增强自己行为举止的自觉性和意志力,使自己真正成为和谐发展的人。同学们,让我们从自身做起,以身示范,共同扫除“陋习”,培养优良习惯,让我们的校园开遍文明之花,为建设文明校园做出应有的贡献。永安县双峰初级中学初二年级全体同学2017年11月12日8.启事(1)标题:第一行居中写明“XX启事”。(2)正文:另起一行空两格写启事内容,交代有关事情的原委和目的,提出要求和希望,说明有关注意事项及办理程序等。有些内容则不应写具体明确,如“招领启事”中有关失物的详情,以防冒领。(3)落款:署名+日期启事有招领启事、寻物启事、招聘启事、征稿启事等多种。注意:没有

8、称呼征文启事范文示例:《国庆特刊》征稿启事为了欢庆中华人民共和国60华诞,学校领

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