初中英语人教版八年级上册I'm more outgoing than my sist

初中英语人教版八年级上册I'm more outgoing than my sist

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1、八年级上册Unit3Iammoreoutgoingthanmysister.教学设计一、教学内容分析本课教学内容为八年级英语上册第3单元第一课时,学习内容主要体现在以下几点:1.复习和学习有关人物特点的单词:tallshortthinheavyoutgoingseriousfriendlyfunny …2.学习人物比较的重要句型:TinaistallerthanTara.PeterisheavierthanPaul.TinaismoreoutgoingthanTara.3.掌握语法点:形容词的比较级二、学情分析学生以前没学过形

2、容词的比较级,所以掌握的强度不够,对单音节和多音节形容词的比较级的表达上总是出现错误。通过对本课的学习,学生可以巩固学习知识,掌握用正确的语言结构表达人物特点和人物比较。三、教学目标1.知识目标:(1)vocabulary:outgoing both better loudly …(2)Structure:TinaistallerthanTara.PeterisheavierthanPaul.TinaismoreoutgoingthanTara.2.能力目标:(1)能听懂本课的简单句。(2)能用本课学习的句型描述人物特点。(3

3、)能正确写出本课学习的单词和句型。3.情感目标:(1)通过学习本课,增强师生、生生间的相互了解和沟通。(2)培养学生的口头表达能力和听说能力。四、教学重点和难点1.重点:Wordsandstructures:outgoing both better loudly …TinaistallerthanTara.PeterisheavierthanPaul.TinaismoreoutgoingthanTara.2.难点:Usetheadjectivescorrectly.五、教学方法本课在教学过程中我采用了以下教学方法:1.任务型教

4、学法:倡导体验参与,培养自主学习能力。课前布置任务,要求学生总结学过的形容词,让学生带着任务有目的地上课。2.情景教学法:联系课文实际,创设情景,激活学生的想象力,激发学生使用英语进行交流的兴趣和欲望。3.听说法:用师生、生生互动的方式,共同观察图片,激活学生已有的知识,使学生主动构成自己的语言知识,从而有效地习得语言。教具:录音机、电子白板等。六、教学过程Step1.Revision复习描述人的外貌和性格的形容词课前准备:把全班分成四个小组,收集已经学过的形容词写在纸上,在课堂上比较哪一小组收集最多。让学生在屏幕上观看一些著

5、名人物的照片,如歌星、体育明星等。讨论这些人物的外貌特征,可能用到的词:tallthinshortlonghair…(这些词显示在屏幕上)(1)Askastudenttointroduceherself/himself.(2)T:Ihaveasister.Canyouguesswhatshelookslike?Ss:Sheistall.Shehaslonghair.T:Let’slookourphotos.(Showthemonthescreen)Pleasetalkaboutus.Ss:Sheisshorterthanyou

6、.T:I’mmoreoutgoingthanmysister....Step2.Presentation1.ShowsomepicturestoSs.Theyarestars.AskSstotellwhattheysee.AskSstousethewords:tall, outgoing,thin,longhair,shorthair,heavy,short…ThenaskSstorepeatthesesentences:YaoMingistallerthanLiuXiang.2.教师解释:单音节和部分双音节形容词的比较级在词

7、尾加er.部分双音节和多音节形容词的比较级在词前加more.3.Dotheexercisein1a.Matcheachwordwiththeopposite.Checktheanswer.Step3.Listening1.Listentothetapeandnumberthepairsoftwinsinthepicture(1-3)2.Listentothetapeandcompletethechartin2a.2b.3.Checktheanswer.Step4.PairworkTask1:Interviewfamousper

8、son让一名学生当名人,老师采访他。T:Hello!MayIaskyousomequestionsaboutyourfamily?S:Yes.T:Doyouhaveabrotherorasister?S:Ihaveasister.T:Whoistaller?Yoursiste

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