20ｘｘ年期中考试上发言

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1、20ｘｘ年期中考试上发言　　xxxx年期中考试上的发言　　今天很荣幸能上台发言，首先我想把掌声送给我的学生们，是你们用坚定的信念与拼搏的汗水铸就了八二班的今天的成绩，虽然不是很辉煌，但是有很大的进步，离我所想的目标越来越近了，特别是这次月考你们囊括了全校前十名中的七个名额，更是把我从为你们服务的讲台推到了领取荣誉的主席台，在这里我想把最真挚的掌声送给你们。　　“一个不想当将军的士兵，不是好士兵。”同样一个不想取得优异成绩的学生不是好学生，在这里我想把我们班上的学生以及他们好的努力的方法介绍给每一位学生

2、，让你们一决高下。　　取得高分的第一要素是目标，一个没有学习目标的学生，就像是没有灯塔指引在夜晚大海航行的一叶扁舟，难以到达理想的彼岸。首先我想介绍的是我们的班长蒋娇阳，熟悉她的小学同学，可能觉得这个成绩太意外了，小学的时候不如我，现在就要超过我了，确实有点太猛了吧。成绩的进步源于她目标的确立较早的缘故，她对四中五中省级重点中学的已经向往很久了，可以说是初一下学期吧。正是因为有了目标的驱动，她每次回家带的是需要温习的功课，从不忽视弱课，越弱越钻，自己学习的目的性更明确，学习兴趣更浓厚了。到底多少分可以

3、上四中五中呢？这可能一直困扰着我们的学生们，其实我们有一个得分率估算的方法，用考试的各科总分和去乘以得分率，95%的得分率以上一定可以上四中五中，80%的得分率能上谷一中。蒋娇阳也曾经彷徨过，如果努力了考不上怎么办？这就是我今天要送大家的第一句话：“我一直在追寻我理想中的天堂，在不断的努力寻找中，可能永远也找不到我理想的天堂，但在不经意间我已经创造了属于自己的天堂。”我们不一定每个人都能上四中五中，但在追求高分的同时你已经远远超越了一中线，就像九二班的占渊一样，一中掏钱请你去上。这就是我们追求理想的副

4、产品，这就是属于自己的天堂。　　取得高分的第二要素是信念，也就是坚定的拼搏意志和敢于尝试吃苦的意识，这次我想介绍的是我们班的孙红瑶，她的成绩并不稳定，这次考试她进入了90%的得分率的层次，当然这个成绩的取得不是偶然，是厚积薄发的结果。她前几次考试并不是很理想，同时作为管理班级的班干部，只顾自己学习不顾他人，被我叫到办公室，板着脸狠狠的批评过，她当时非常委屈，眼泪布满眼眶，用手快速地擦擦，说：老师，你相信我，我一定会交给你一个满意的答卷的。她镇定与执着让我惊讶：她没有像其他学生一样一批评就不满，却在批评

5、中反思自己，我看到了她敢于挑战自己，勇于承担责任的勇气。果然，在学习之余，给其他同学予以更多的帮助，这也让她看到了自己知识的不足，在课外钻研知识的时间更加苛刻了，有时甚至忘记了下课，吃饭，一个活脱脱的“拼命三郎”，她不正好说明：“三分天注定，七分靠打拼”，这就是我今天要送给每位同学的第二句话。因为我从二年级的很多同学中身上看到了一个共性，就是看到一个题难的时候，都喜欢说的一句话：哎呀，好难啦，不做了。然后等到老师去讲，试问同学们，一个没有经过自己认真思考的难题，又能从中真正领悟其中的多少解题思路和思维

6、方式？所以我想给大家讲一讲，我班在运动会中两个同学的表现，一位是王鑫，他的脚指甲卡在肉里，动一点小手术，还在流血，我说你不能跳绳就算了，他说没事不要紧!我可以。还有一个是杨光，在跑100米时，腿崴了，不能在跑4乘100米接力了，当时有一个很好的替换对象，但是在赛跑中却发现别人已超过他，他就不冲了，我们都为这个学生惋惜：“一个失去了拼搏意识的人，我们还能指望他有多大的成就”。最后同学们都一直要求不换人还是让杨光上，他二话没说，就参赛了。这俩个学生最大的优点就是不怕吃苦，虽然他们的这次成绩都不突出，但都是

7、不怕苦，不怕痛，不怕累的学生，那么学习上的这点困难相对于身体的疼痛又算的了什么呢？我坚信：他们成绩的进步只是早晚的事。那么大家可以想一想：有什么难题是我们认真思考和同学们相互讨论还做不到的呢？没有！的确没有，很多时候，我们只是缺少的只是：相信自己能行的信念和敢于尝试的态度而已。　　取得高分的第三要素是良好的心态与踏实的态度。这次我想介绍的是曾梦婷与张梦宇，去年期末考试他们一个第一，一个第二，这次仍然是，但是我从未在班上表扬他们有多么厉害。因为他们不需要我说什么，他们知道自己该如何学习。在学习上很多时候

8、，是认真对待每一个知识点，认真对待每一道题的解答，追求解答过程的完整性和解题思路的严密性，可以说他们的解题思路很多时候就是老师的标准答案。不论在课外，还是课内；不论是作业；还是考试；他们看重的不是分数，而是在比较每次考试中还有那些是自己知识的遗漏，注重自己努力的过程。以“慎独”的心态面对学习，不因批评而沮丧，不以表扬而骄傲。这就是今天要送给每位同学的第三句话。他们，我不敢枉称是学习的高手，但我却欣喜地看到了他们具备了高手的素质。我相信，以他们的努力，在不