语文人教版八年级下册《早春呈水部张十八员外》

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1、《早春呈水部张十八员外》教学设计下关第四中学赵颖学习目标1、了解有关韩愈的文学常识;朗读并背诵全诗。2、反复诵读,体味本诗遣词造句的独到之处,把握诗歌主旨。3、领悟诗人对早春的喜爱之情,品味诗歌意境,提高审美情趣。教学重点:解有关韩愈的文学常识;朗读并背诵全诗。教学难点:反复诵读,体味本诗遣词造句的独到之处,把握诗歌主旨。教学方法:反复诵读、合作探究课型:新授课课时数:1课时教学设备:多媒体课件教学过程:一、创设情境、激趣导入用白居易的诗句来猜季节:“乱花渐欲迷人,浅草才能没马蹄。”让学生猜猜是什么季节?(

2、明确:早春)以“早春”导入新课——《早春呈水部张十八员外》的学习。二、走近诗歌、诗题解说早春/呈/水部张十八员外(断句)早春:初春呈(chéng):恭敬地送给水部张十八员外:张籍(766—830)是在同族兄弟中排行第十八,故称“张十八”,他曾任水部员外郎,故称“张十八员外”。三、感情饱满、诵读全诗让学生有感情地朗读全诗1.齐读2.自由读3.听课文录音4.教师范读5.个别学生读。以各种形式来读,让学生通过反复诵读,最好能做到熟读成诵。四、默读诗歌、赏品全诗赏全诗让学生默读全诗,独立思考老师在多媒体上展示的问题

3、。1.这首诗写了什么季节,重点写了哪些景物来表现?早春,小雨、草色2.“润如酥”表现了春雨什么特点?细滑润泽3.重点写了“草”的什么特点?刚刚发芽时,若有若无,稀疏,矮小的特点。4.请描述诗中早春景色的特色。细雨蒙蒙,酥润清新,草色淡远,春回大地5.最后两句表达了诗人怎样的情感,从哪个词看出来?抒发了诗人对早春的喜爱之情。“绝胜”品全诗天街小雨润如酥,草色遥看近却无。(注意重点字:润、酥)首句写初春小雨,造句清新,第二句写草沾雨后的景色。以远看似有,近看却无,描画出了初春小草沾雨后的朦胧景象。写出了春草刚刚

4、发芽时,若有若无,稀疏,矮小的特点。这两句是全篇中的绝妙佳句。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(注意重点词:绝胜)第三、四句是对初春景色大加赞美:运用对比手法,作者认为早春的景色是最美的时节,远远超过了烟柳满城的晚春景色。五、课堂小练笔、我是小作家/小画家让学生分成四人为一个小组共同完成以下活动:1、请用优美的语言描绘出诗中所展示的画面。2、画笔描绘出诗中所展示的画面。画面描述示例:长安街上,绵绵细雨滋润着大地、远远望去,朦朦胧胧,仿佛有一片青青草色,走近了,却极淡极少,似有似无。这是一年中最美的季节,远胜

5、过绿杨满城的暮春时节。六、主旨归纳、体悟作者感情让学生在反复诵读的基础上去理解然后请同学回答。诗人用常见的“小雨”和“草色”,描绘出了早春的独特景色,表达了诗人对早春的喜爱和赞美之情。六、了解背景、走近作者创作背景:此诗作于唐穆宗长庆三年(823年)早春。当时韩愈已经56岁,任吏部侍郎。虽然时间不长,但此时心情很好。此前不久,镇州(今河北正定)藩镇叛乱,韩愈奉命前往宣抚,说服叛军,平息了一场叛乱。穆宗非常高兴,把他从兵部侍郎任上调为吏部侍郎。韩愈约张籍游春,张籍因以事忙年老推辞,韩愈于是作这首诗寄赠,极言早

6、春景色之美,希望触发张籍的游兴。作者简介:韩愈(768~824),字退之,唐代散文家、诗人。唐宋八大家之首,性秉直,他和柳宗元都是古文运动的倡导者在诗歌方面,他的诗,或反映时事,或写中下层文士的政治失意和个人遭遇,有《韩昌黎集》。七、拓展探究、趣味测试早春呈水部张十八员外(其二)莫道官忙身老大,即无年少逐春心。凭君先到江头看,柳色如今深未深。大意:不要说官事冗杂,年纪老大,已经失去了少年时追赶春天的心情。请你忙里偷闲地先到江边游春散心,看看如今的柳色是否已经很深。在多媒体上展示1——6六个数字,每个数字各代

7、表一个任务,请学生自由选择数字,并完成相应任务。任务1:背诵全诗任务2:用自己的语言描述一下全诗展现的画面。京城大道上空丝雨纷纷,它像奶油般细密而滋润,远望草色依稀连成一片,近看时却显得稀疏零星。这是一年中最美的季节,远胜过绿杨满城的暮春。任务3:简述本诗的创作背景。韩愈约张籍游春,张籍因以事忙年老推辞,韩愈于是作这首诗寄赠,极言早春景色之美,希望触发张籍的游兴。任务4:这首诗表达作者怎样的思想感情?表达了诗人对早春的喜爱和赞美之情。任务5:诗中兼远摄近,可谓全诗最妙的佳句是:。草色遥看近却无任务6:诗中体

8、现作者对早春美景情有独钟的诗句是,。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。八、布置作业、总结全诗这首诗刻画细腻,造句优美,构思新颖,给人一种早春时节湿润、舒适和清新之美感,既咏早春,又能摄早春之魂,给人以无穷的美感趣味,甚至是绘画所不能及的。诗人没有彩笔,但他用诗的语言描绘出极难描摹的色彩——一种淡素的、似有却无的色彩。如果没有锐利深细的观察力和高超的诗笔,便不可能把早春的自然美提炼为艺术美。表达作者充满对春天的热爱和

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