六年级品德与社会下册知识点

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1、第一单元复习题一、填空。1、会学会与人打交道是一种(社会生存本领),掌握这个本领会使你成为一个(受欢迎)的人。2、在我们的学习与生活中,男女生无论是外在表现,还是内在性格,既有(差异),又有(共同点)。3、男孩和女孩在做同一件事的时候,别人对我们的(要求)和(评价)会不一样。4、一个班级中正因为有了男生、女生,我们的生活才(丰富多彩)。随着年龄的增长,男女生在(生理)和(心理)上的差异越来越明显。5、如果我们希望男女同学愉快相处,就要留意异性同学的(闪光点),用(欣赏)的眼光去看待对方。6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象,更取决于(内在的气质)和(良好的品行)

2、、(修养)。5、在和朋友厢处时,好的行为和做法不仅能给对方带来快乐,而且还(有益于友谊的进一步发展)。6、富兰克林说:最能施惠于朋友的,往往不是金鱼或一切物质上的接济,而是那些(亲切的态度),(欢快的谈话),(同情的流露),(纯真的赞美)。7、当我们与朋友发生冲突时,我们应该学会(正确的对待)。二、小小评判员。(下面的说法正确的打“√”,错误的打“×”。)(16分)1、男生就应该大咧咧的,什么都不在乎;女生就应该羞羞答答的,像个小淑女。(×)2、男生有男生的特点,女生有女生的特点,男女生最好不要在一起玩。(×)3、人不可能十全十美,我们要学会悦纳自己,保持自己的特点。

3、(√)4、真正的朋友会在我们需要的时候,伸出援助的双手。(√)5、芳芳约丽丽星期天到她家玩,丽丽答应了,可星期天丽丽因为有事没有去。事后丽丽向芳芳道歉,芳芳却不理丽丽。(×)6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾,小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”,一起对付爸爸。(×)7、李明说:对待自己的好朋友,不能批评,只能表扬。(×)8、当朋友遇到困难时,我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。(×)三、交流园。(对下面的情况你会怎么看?)(30分)1、明明想参加一个游戏,但伙伴儿不让他参加。答:只要这个游戏有益于我们的身心健康,而且我们自己又感兴趣,就可以说服小伙伴去参加,切

4、不能让别人的意见左右自己正确的决定。2、小刚打坏了教室的玻璃,没向老师说,小洁告诉了老师。答:小刚应该向老师勇敢地承认错误。同时,小刚不应该怨恨小洁,因为小洁的做法是正确的。3、春游时,强强不愿和倩倩分在一组活动,嫌她太娇气。答:强强的做法不对,因为男生、女生之间应该取长补短,互相帮助。4、小强和小国在一块儿足球,小强不小心打碎了教室的玻璃,小国帮助小强包庇错误,还对小强说:“请放心,我什么也没看见。”答:小国的做法不对,真正的友谊应该建立在真诚对待的基础之上,应勇于指出朋友的错误。小强也应该积极向老师承认错误。5、小兵经常欺侮小同学,他的好友小明多次劝阻他,可他就是

5、不听,所以小明就把这件事告诉了老师。答:小明的做法对,我们应该勇于指出朋友的缺陷,如果他还是执迷不悟,就可以通过老师或家长解决。第二单元复习题一、你能填对吗?1、地球为人类的生存和发展提供了(空间)、(资源)和(环境),我们的生活离不开地球。2、水是(生命之源),成年男性平均体内所含的水分约占体重的(60%),成年女性为(50%)。我们的生活离不开水,当人体内的水份减少(20%),就会导致死亡。3、森林被誉为“(地球的肺)”,它每年吞噬着大量的(二氧化碳),又制造出大量的(氧气)。人们形象的把煤炭称为“(工业的粮食),把石油称为“(工业的血液)”。(月球)是距离地球最

6、近的星球,(火星)是与地球最类似的星球。6、20世纪80年代,美国曾建成一个再生式密闭的生态系统——“(生物圈2号)”,但是这项实验最后以失败告终。7、随着世界人口的急剧增长,很多地方出现了(人口过多)的现象,同时也带来了一系列的(社会问题)。8、20世纪90年代以来,全球森林面积以平均每年(2.4%)的速度缩减。1995年,全世界平均森林覆盖率为(26.6%)。9、环境的好坏越来越成为人们关注的热点问题,因为(它直接影响到我们的生活)。10、由于(滥伐森林)、(滥垦草地),(水土流失日益严重),(荒漠化不断扩大),使得地球上的绿色越来越少。11、随着(人口的增加)和

7、(社会的发展),人们对水的需求量越来越大,也越来越感到水资源的(匮乏)。目前全球的年耗水量已达(7万亿)立方米,正以每年(5%)的速度递增。12、我国虽然水资源丰富,但是人均水资源量却比较少,仅为世界平均水平的(1/4),排名在世界第(110)位之后。13、我国是电池(生产)和(消费)大国,电池的年产量和消费量高达(140亿)只,占世界总量的(1/3)。14、地球上每年都会发生各种各样的自然灾害,(地震)、(洪水)、(台风)、(瘟疫)……这些自然灾害无情地摧毁着人类的家园。15、我国是地震多发地区,(1976)年(7)月(25)日,中国唐山发生7.8

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