《护理管理学护理美学》教学大纲

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1、一、《护理管理学》教学大纲一、教学目的与要求护理学是管理学的分支，是研究护理工作各层次间的管理现象和规律，运用有关理论和方法对护理工作进行计划；组织和控制的活动，以提高护理工作质量和效率的科学。其目的是通过教学使学生了解医院护理部及病区护理管理的任务、意义和特点；熟悉医院中的护理组织系统，护理行政、护理业务技术的基本理论和基本技能；初步掌握管理、领导、组织、沟通、质量控制技能，为配合或担任各级护理管理工作奠定基础。二、教学内容、学习基本要求与学时分配第一章绪论（2学时）（一）、教学内容１、管理的概念２、护理管理学的概念及影响护理管理的因素３、护理管

2、理的特点及护理管理的发展趋势（二）、教学基本要求１、掌握护理管理的概念、护理管理的任务２、熟悉护理管理的特点、现代护理管理的发展趋势３、了解管理的基本概念、基本理论４、了解影响护理管理的因素第二章我国医疗卫生系统（1学时）（一）教学内容１、卫生组织系统分类和任务２、医院的种类、基本功能、工作特点及医院在社会系统中的地位３、我国护理组织系统４、护理部的地位、作用与管理职能５、护理部主任的基本要求及基本职责（二）教学基本要求１、掌握医院工作特点、医院护理指挥系统的作用及管理职能２、熟悉医院的种类及基本功能３、了解卫生行政组织、卫生事业组织和群众卫生组织

3、的区别第三章计划、组织、（1学时）（一）教学内容１、计划的意义、种类２、目标管理的意义、目标管理的优点３、目标管理在护理中的应用４、组织的概念、基本原则、职能作用５、组织理论（二）教学基本要求１、掌握制定计划的意义、护理工作中实施目标管理作用２、熟悉护理计划的种类、目标管理的作用３、了解组织的概念、组织的基本理论、基本原则及职能作用第四章　人员管理、领导、控制（2时）（一）教学内容１、护理人员的编配原则、护理人员编配依据和计算２、护理人员分工及排班、护理人才的培养a)领导者的影响力、领导者的基本素质要求、领导理论b)激励理论和作用c)控制的基本程序

4、d)控制在护理管理中的应用e)控制的基本方式、基本原则（二）教学基本要求１、掌握领导者应具备的特点、控制在护理管理的应用２、熟悉激励机制在护理管理中的作用、护士长的基本素质要求、护理人员分工及排班、护理人才的培养３、护士编配的原则16４、了解控制的基本方式、基本原则第五章护理质量管理（2学时）（一）教学内容１、量管理概述２、理质量管理的概念和重要性３、护理质量管理的原则４、护理质量考核评价５、临床护理服务评价程序６、医院分级管理（二）教学基本要求１、掌握护理质量管理的重要性、护理质量管理的基本方法２、熟悉护理质量标准、医院分级管理评审的要求３、了解

5、护理质量考核的基本方法二、《护理美学》教学大纲一、教学目的与要求现代护理模式已转变为以人为中心的整体护理模式。为了适应护理模式的改变，护理工作引入和增加了伦理学、心理学、管理学、社会学、人际关系学等新学科的内容，护理美学教育的必要性、紧迫性已经十分突出，这是护理教育的一项重要任务。为了提高护理人员的审美意识和审美评价，使护理人员感受美、理解美、创造美的能力达到一个新水平，将护理美学纳入了护理专科教育内容。本课的任务是通过教学使学生熟悉护理美学有关的基本概念及知识，掌握护理工作者的外在美和内在美的基本内涵，提高护士审美能力，将美学知识运用到护理实践中

6、去。二、教学内容、学习基本要求与学时分配第一章绪论（1学时）(一)教学内容1、护理美学的概述2、护理美学的产生与发展3、护理美学的基本内容（二）教学要求1、掌握护理美学的定义、任务和作用2、熟悉护理美学的基本内容3、了解护理美学的产生与发展第二章护理工作者的外在美（1学时）（一）教学内容1、护士的基本姿态2、护士的服饰3、护士的容貌4、护士的语言美5、护士的行为美(二)教学要求1、掌握护士工作中的基本姿态、护士语言美的意义及沟通的技巧2、熟悉护士的行为美的主要内容3、了解护士服饰的要求及护士的基本礼仪第三章护理工作者的内在美（1学时）（一）教学内容

7、1、护理心灵美的概述2、护理心灵美的意义及社会功能3、护理工作者心灵美的具体内容4、护理工作者心灵美的特点及做法（二）教学要求1、掌握护士心灵美的意义及作用2、熟悉护士心理美的具体内容及做法3、了解心灵美的含义第四章护理人员的审美教育及修养（1学时）（一）教学内容161、护理审美教育的概念2、护理美育的基本内容及特点3、护理人员的审美修养4、护士的基本礼仪（二）教学要求1、掌握护士的基本礼仪及审美修养2、熟悉护理美育的基本内容及特点3、了解护理审美教育的概念16