2010掘进调研报告

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1、2010年一月份调研报告　　　　　　　　　　　　　　　　　调研人：单士平2010年1月25日——31日，在进入一零年我们四级培训中心改进了教学模式，利用多媒体教学方式，通过井下模拟视频和动画的方式，很清楚直白的高科技教学使工人们一目了然。针对新的教学模式我分别到各开拓区进行了调研。一、参加人员：各单位书记、工会主席、主责技术员及部分工人。二、各单位领导讲：通过这种新的教学方式，使得工人们愿意耐心地听进去，能够直观地学习各方面的知识，而且生动地画面会积极地带动大家能看下去，不像以前老师用语言单调的讲解，这样大大提高了学习效率和工人们学习的积极性。而且又

2、能较全面地展示掘进各工种的操作技能，这样较以前相比，也能在短时间内提高了大家对知识的储备量。三、工人们讲：1、这种新的教学模式，大家都很喜欢，也都愿来培复训了，从以前地被动到现在能主动前来复训了。2、有些人也提出了虽然通过视频播放的方式能很明了地学会看懂，各工种的操作方法，但还是希望能多上些实践课程。四、几点体会：1、这种教学方式理论结合实际工人们易懂，反应效果好。2、能激发工人们的学习兴趣，工人们愿意看、愿意听、能学的会。3、在今后的教学过程中，结合我矿实际工作，制作适用的教学课件来传授知识。2010年1月31日2010年二月份调研报告　　　　　　

3、　　　　　　　　　　　调研人：单士平就2010年2月的新工人，在生产工作中的工作表现到三个开拓区进行了调研．参加人员：各单位书记、工会主席、主责技术员一、各单位书记对本采区新工人在工作中的表现进行了总结，这些新工人通过岗前的培训，安全操作技能，安全知识都掌握的非常好，经过一段时间的生产工作实践，没有发生过轻伤事故，这与岗前培训是分不开的。二、主责技术员们讲：新招收的工人通过岗前培训，生产工作实际进行操作，首先对每个工作环节思路清晰、操作标准，知道各工作环节注意事项，工作中不容易出现违章．三、工人们讲：通过岗前的培训，特别是到实训室里上课，对我们在生产

4、实际工作中起到了指导性的作用，首先我们掌握了工作中每个环节应注意的事项，如坐钢带机注意事项，进入巷道怎样行走，通过实物教学就象到了现场一样，在实践工作中我们有了规范，杜绝了违章行为。通过此次调研，使我们认识到培训工作的重要性，在今后的培训教学工作中，多进行实践教学和实物教学，多结合我矿的工作实际讲解理论知识，让学员认识到培训的重要性和必要性．2010年2月27日2010年三月份调研报告　　　　　　　　　　　　　　　　　调研人：单士平2010年3月27日－30日针对掘进培训教学工作还需要哪些方面进行改进，到各开拓区进行了调研。一、分别与各采区的书记、工

5、会主席、主责技术员、部分工人进行了座谈。二、书记讲：通过四级培训工作的不断深入，工人们的安全认识明显提高，他们由原来的被动培训，转变为自己主动培训，尝到了培训的甜头。工人们的安全认识自我保安认识得到了充分的提高。三、主责技术员讲：工人们通过近几年严格的培训，首先是安全意识有了明显的提高，比如在工作中按操作规程进行操作，达到了工人们在安全操作中相互制约，为安全生产奠定了坚实的基础。四、工人们建议，教师讲课的过程中结合本工作的实际进行讲，理论与实际相结合，讲理论知识最好结合单位工作地点进行讲解，这样一目了然更容易学会。通过几天的调研，听取了各级领导、工人

6、们的建议，使我认识到，在今后的掘进培训教学工作中，传授知识的过程中，首先要了解学员们的知识结构，然后再结合学员们的工作实际情况，来组织讲课的内容，多讲一些在每个工作环节需注意事项，如何正确操作，发生意外事故应该如何处置等知识的讲解。2010年3月30日2010年四月份调研报告　　　　　　　　　　　　　　　　　调研人：单士平2010年4月25日－28日就安全培训教学方式上还有哪些建议分别到几个开拓区进行调研。各单位书记讲：现在我们采区的工人文化水平仍然参差不齐，年龄差别大，学习知识的接收能力也存在差别，建议在今后开设培训班的时候应分层次进行教学，这样会

7、使员工接收能力更好些。技术员们讲：在教学过程中多选择些事故案例来讲，这样会让工人进一步地认识到违章作业所导致的严重后果，提高广大员工的安全意识和自我保安意识。在教学方式上采用些教师与学员相互讨论的方式，或者采用提问思考的方法进行教学，会调动学员的学习积极性，同时给工人们树立自信心。工人们建议：理论联系实际讲课，讲理论知识最好是结合实际，文化水平低直接采用实物讲解。通过此次调研，使我对今后的教学方式上要有所改进，首先在上课的时候，了解学员的基本状况，然后确定自己的教学方法，做到既完成教学任务，又让学员学到知识。建议在进行调学的时候应该按学员的状况分班学

8、。2010年4月30日2010年五月份调研报告　　　　　　　　　　　　　　　　　调研人：单士平2010年5月