语文人教版八年级下册绘出你的美眉——题记写法指导

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1、绘出你的“美眉”——作文题记写法点拨环节一、走进题记（看背面文章）环节二、深入题记（一）格式（二）语言学生活动：（1）品味中考优秀作文题记语言；（2）小组讨论题记语言特点。•人的一生，如同四季，春种，夏耘，秋收，冬藏。•生命有时就如一场雨，看似美丽，但更多时候，你得忍受那些寒冷和潮湿。•也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩。•或许，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的努力，就是让那里开满鲜花。•只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流血的手指，才能弹出世间的绝唱。•母亲的爱，是一条长长的电话线，无论我走多远，都时时刻刻把我牵挂，它将陪伴我走

2、到永远。•勇气是年轻人最好的装饰。•我们一直在寻找感动，感动就在我们身边。小组活动总结题记语言特点：（三）内容1.画龙点睛式题记享受并非来自轻松，更来自紧张探索的思考旅程。——题记《思考，也是一种享受》2.引用诗文式题记昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。——题记《独上高楼》3.设置悬念式题记葡萄架上，一只蜗牛寂寞地哭泣，同伴们也许早就尝到了葡萄的甜美，可它究竟还要走多远呢？——题记《听，蜗牛不再哭泣》环节三、尝试题记（一）教师下水题记《散步》——《紫藤萝瀑布》——（二）学生尝试写题记1.为鲁迅的《藤野先生》补写一则题记。2.为本周作文《爱，拨动心弦》写一则题记。环节四、作文题记的

3、禁忌1——（）题记与文章内容紧密相关，或者提炼主旨，或者渲染文意，或者设置悬念，是文章的有机组成部分，切忌生搬硬套，甚至风马牛不相及。2——（）题记要简练，言简意丰，给读者以广阔的想象空间。切忌冗长而乏味，读来令人生厌。3——（）如果文必题记，那么题记就泛滥成灾了。并非所有的文章都需要题记，题记与否要看具体情况。一般来说，记叙性文体、散文用得较多。学生作文展示（一）痛之后的快乐生命中不是永远的快乐，也不是永远的痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。——题记人生百态，世事无常，人生中的喜怒哀乐都是不可预知的。但谁没点蒙尘的时候呢？我们失败的背后是什么？那是成功，是快乐。生命中快乐不是永远的

4、，痛苦也不是永远的。可口可乐公司开张的第一年，仅出售了400瓶可乐。超级球星迈克尔·乔丹曾被所在学校的中学篮球队除名。塞拉·霍兹沃斯10岁时双目失明，但他却成为世界上著名的登山运动员，1981年登上了瑞纳雪峰。瑞弗·约翰逊有一只脚先天畸形，却成为十项全能的冠军。塞乌斯博士处女作《想想我在桑树街上看到的》曾被27家出版社拒绝，第28家出版社—文戈出版社，出版了该书并售出600万册。年轻的伊内蒂·比萨从按摩学校毕业以后，想在加利福尼亚美丽的蒙特雷地区见习接诊，当地按摩机构告知她该地按摩师为数众多，但却没有那么多的病人。于是在4个月中，比萨每天用十个小时挨家挨户地毛遂自荐上门服务。他总共敲响

5、了12500扇门和6500个人详谈并邀请他们到他家未来的诊所就医。作为对他的毅力和诚挚的回报，接诊的第一个月，他就医治了233名病人，并创下了当月收入72000美元的记录。这些名人有的成就了事业，有的成就了名望。哪个不是经历一段挫折之后才站起来的。“梅花香自苦寒来”，人的成长历程中必得经过磨难与奋斗，否则绝不会轻易成功。人生不是永远快乐，也有痛苦，也有悲伤，也有······学生作文展示（二）小生命，大美丽我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。——题记“生命”，我们大家听起来并不陌生。整个生物体都爱自己的生命。说到这里我想起了一件事。那是在我上五年级，我爸带我到花园去玩的时候，在花园后门

6、的路上，有一只残疾的小狗正在过马路。它黑色的毛发杂乱肮脏，上面积满了厚厚的灰尘和污垢，它的两条腿不知是什么原因不能站立行走，弯曲拉着。小黑狗此时是怎样的眼神和心情，我并不知道，我只知道它高昂着头，仰着脖子，挺着胸膛，前腿吃力地拖着躯体和后腿一摇一摆地艰难地独行。所有的车辆这时都停了下来，没有人鸣响喇叭，也没有人张口取笑，大家都在静静地望着，望着这只残疾而又坚强的小狗缓缓地穿过马路。那一刻，我心潮起伏，思绪万千，再一次感动着生命的美丽，感动着生命是如此异样的美丽。是啊，生命的美丽在于它的鲜活，它的灿烂，它的坚强。我想：唯有淡泊名利、奋斗不已、坚忍不拔的小生命才能显现美丽的大生命的吧？学生

7、作文展示（三）思考，也是一种享受初二（4）班赵雯雯享受并非来自轻松，更来自紧张探索的思考旅程——题记一道闪光，一声清脆的霹雳，无情地划破了这似乎只属于我的安静、和谐而蔚蓝的天空，我惊得颤抖着身子，蓝色的碎片在我眼前砸落，似乎是烟囱发出的黑烟，一层一层地压挤着我，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人悸恐。接着便是由远到近、由大到小的雨狠狠地敲击着我的肉体，不单单是肉体，心脏的跳动犹如正在飞奔的马急促的马蹄声，我原有清晰脑袋瓜去哪了？是它开始阴暗杂乱了？还