数学人教版七年级上册有理数加法(2)

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1、有理数的加法(2)一.基础测试1.若a为有理数,则

2、a

3、()A.可能是负数B.不可能是负数C.只可能是正数D.只能是02.下列说法中,错误的是()A.两个整数的和是整数;B.两个正数的和是正数C.两个真分数的和是真分数;D.两个有理数的和是有理数3.两个有理数的和比其中任何一个加数都小,那么这两个有理数()A.都是正数B.都是负数C.一个正数,一个负数D.都不对4.若,且>则为()A.±3B.±7C.D.±3或±75.的绝对值的相反数与的相反数的和为______________。6.绝对值小于2004的所有整数的和为______

4、________。7.若,则_________。8.计算:(1);(2)(3);(4)二.能力测试1.下列说法正确的是()A.异号两数相加,其和为负;B.两数相加,等于它们的绝对值相加;C.同号两数相加,其和大于每一个加数;D.两个正数相加其和一定是正的。2.三个数-12,-2,+7的和比他们的绝对值的和小()A.-4;  B.4;  C. -28;D.28.3.若=8,=3,且异号,则m+n的值是()A.11B.5C.-5 D.-5或+54.计算:(1)-1.5+1.75+(-3.75)+(-1.5)(2)0.25+(-3)+

5、(-)+(-5)(3)(4)(+1)+(-2)+(+3)+……+(+99)+(-100)5.现有10箱苹果,称重记录如下:(单位:千克)20,19.4,19,21.5,18,20.5,19,20,19.8,22.5求这10箱苹果的重量。三.拓展延伸1.钟面上有1,2,3,…,11,12共12个数字。(1)试在这些数前标上正,负号,使它们的和为0。(2)在解题的过程中,你能总结什么规律?用文字叙述出来。2.若,则a、b、-a、-b这四个数按从大到小的顺序用“>”连接为___________________________。

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