20xx中学党支部书记述职报告

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1、20xx中学党支部书记述职报告  篇一:xxxx中学党支部书记述职报告  我任校党支部书记已经*年了,多年来我积累了一定的工作经验,提高了工作能力。几年来,党支部工作在教育局党委和教育办党支部的精心指导下,在学校的大力支持下,加强了学校党支部建设,以党的十*大精神为指针,认真贯彻执行党的教育方针政策,开拓创新,锐意进取,积极履行党支部的职能,充分调动和发挥了全体党员的积极性和创造性,推动了党支部工作和人事人才的创新发展。大大促进了学校的教育教学工作。党支部及我本人做了大量的工作。  stron一、

2、加强了党组织建设,大力开展保持共产党员先进性教育活动  【一】、学校加强和完善了党组织,成立了大力开展保持共产党员先进性教育活动领导小组,较好地发挥了党支部的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用,在学校管理,教育教学中、教职工队伍稳定等方面都取得了一定的工作成绩,提高了党支部的工作质量,较好的完成了校党委安排的各项作任务。  【二】、正确把握引导党员增强责任感  引导党员树立党的观念,正确认识党员个人同党的关系,党是由党组织组成的,每一个党员的言论和行动都同党的形象相关联。党的先进性要通过党员的先

3、锋模范作用来体现。  stron二、加强学校领导干部廉政建设。  根据党风廉正建设的文件精神,党支部研究分析学校党风廉政建设工作情况,对学习贯彻落实教育局党委提出的各项目标,进行了认真安排。通过党风廉政建设教育的开展,学校党支部对全体干部和共产党员提出几方面的要求:1、团结是班子战斗力的基石。成员之间要精诚团结,相互信任,互相支持,自觉维护班子的团结和整体效能的发挥。2、要全心全意地把个人的聪明才智用在学校教学质量的提高上,齐心协力,共同创造学校更加辉煌的业绩。3、在重大事项决策上,严格执行公司的

4、有关规定坚持重大问题集体研究,使决策更加科学化、民主化。  stron三、搞好政治培训和学习  【一】、指导思想  以xxx同志****重要思想为指导,本着全面实施素质教育为出发点,培养学生的创新精神和实践能力,以提高教师的业务能力为重点,科学合理地对教师进行岗位培训和新课程培训。  【二】、培训内容  1、政治思想和时事教育  本学年度继续以学习xxx同志****思想以及党的十*大精神为重点,学好一些时事教育内容,深刻理解文件的内涵的意义。  2、教师职业道德教育  本学期学习《公民道德实施纲要

5、》、《鞍山市中小学教师职业道德建设实施意见》和县教育局《关于中小学教师三乱的规定》。  stron四、开展帮扶活动,发挥党支部作用  开展党员结对帮扶活动,联系联系班主任与特困学生结成一帮一对子,捐款近千元,帮助特困学生解决经济问题,使他们无后顾之忧;再从心理上消除他们的自卑情绪,增强他们的自信心;还要激发他们的学习兴趣,与家长联系,组成学校、社会、家庭的全方位的教育网络。促使青少年健康成长。  此外,做班主任的工作,召开爱心教育研讨会,使班主任发挥他们无私奉献的精神,特别是在新课改的理念下,情感

6、、态度、价值观的人文性评价的渗透对于教学是异常重要的。  stron五、协助张校长主抓全面工作  我本人及党组织积极参与教学管理,在各方面给予张校长的大力支持,并积极配合其他领导完成教学任务。在协调党群关系,协调各部门之间的关系中,使党组织发挥真正的作用,在学校有有困难时,号召全体党员无私奉献,搞好学校的教育教学工作。凡事我都身先士卒,做到表率。使党组织成为学校教学管理的不可或缺的力量。  我们全体党员要加强政治思想方面的学习,不断增强工作的使命感和责任感,树立良好形象,发扬勤奋工作,甘于奉献的精

7、神,在工作中再接再厉,踏踏实实地做好工作。  篇二:xxxx中学党支部书记述职报告  吴xx,男,汉族,福建省莆田市荔城区拱辰街道人,19xx年7月出生。19xx年8月参加工作,1997年12月入党,福建师范大学生物教育专业本科毕业,中学高级教师,现任南门学校党支部书记。  一.简历  略  stron二.德才表现:  在这一年时间里,我认真学习政治理论,不断提高自身修养,时刻以优秀共产党员的标准要求约束自己。热爱和忠诚党的教育事业,勤勤恳恳地工作,出色地完成学校交给我的行政管理任务和教育、教学任

8、务。在工作中、始终以创先争优的重要思想为指导,不断加强自身学习和思考,加强道德修养、加强理论学习、贯彻落实各种重要文件。认真参加政治学习,积极参与政治活动。在工作和日常生活中,始终保持着对政治形势的高度敏感性,做到思想上和行动上与党中央保持高度的一致。现对我一年来工作汇报如下:  1.思想政治素质:  身为学校行政管理者,我一贯平易对待每一位教师。能深入教育教学第一线,聆听来自基层的呼声,关心教师的疾苦,为教师解忧排难。这种工作作风也为自己赢得良好的群众基础。作为一名行政管理者,我

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