保基中学实施素质教育督导评估自查自评报告

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1、盘县保基中学实施素质教育督导评估自查自评报告为认真贯彻执行《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和盘县人民政府教育督导室、盘县教育局盘府教督【2010】4号文件及《盘县初中（小学）实施素质教育督导评估方案（试行）》要求，切实加强学校管理，切实提高师生素质，推动教育事业的发展，我校严格按照《盘县初中（小学）实施素质教育督导评估方案指标体系》，充分准备，统一安排，细致分工，对我校近年来的教育、教学、管理等工作进行了全面、认真的自我评估，现将自查自评情况报告如下：一、自评工作的组织、实

2、施1、成立自评领导小组：组长：谢玉明副组长：朱洪组员：李从飞唐明勇黄列荣谭清郭礼刚段学品瞿广朝陈刚敖梅王经伟刘成富刘凡先2、自评报告小组人员分工：组长、副组长全面负责自查自评工作的组织安排，督促检查，召集有关会议，汇总自评有关情况；唐明勇和教研组长负责教务工作的自查自评；谭清负责思想政治品德教育的自查自评工作；黄列荣负责总务后勤工作的自查自评；李从飞负责自评报告的草拟工作和各种档案资料的汇总归类整理。93、自查自评工作安排及进程：第一阶段：学习有关文件，进行宣传发动，统一全体师生思想认识，成立学校自

3、评领导小组，并进行分工。第二阶段：对照指标体系查资料，归类整理档案。第三阶段：对照指标体系自评赋分，草拟自评报告。第四阶段：向全体教职工公布自评结果。反馈自查自评信息，研讨改革措施，审定自评报告。二、自评分及等级确定自评分：791分自评等级：良好三、学校基本情况：保基中学创办于1996年，学校占地32.26亩，教学楼4621平方米，价值751万元，男女生宿舍各一栋计1719平方米，价值69万元，食堂935平方米，价值46万元，教师宿舍422平方米，价值8万元，厕所128平方米，价值2万元。生均校舍面

4、积达8平方米。我校现有13个教学班，教职工50人，学生749人。我校现有37名专任教师，代课教师1人，专任教师中，中级职称15人，初级教师18人，特岗教师4人；年龄结构以青年教师居多，学历达标100℅。近年来，学校领导班子审时度势，认真研究了学校的现状以及未来发展的方向，确立了“坚持三个‘面向’，办对人民负责的教育，办人民信赖的教育，办人民满意的教育”的目标，狠抓教育教学管理，向管理要质量，要效益。9四、学校自查自评概况（一）遵守国家教育法律法规，依法办学，促进教育教学工作的健康发展。大力宣传义务教

5、育法，进一步巩固普九成果，让每一位学生充分享受平等的受教育的权利，关心爱护善待贫困生和问题生，保证进得来留得住，不流失。学校始终依据上级精神，不分快慢班、重点班，不办复读班，并注重后进生的转化工作。注重减轻学生负担，对学生作业实行量化管理，不加重学生课业负担，保证学生节假日休息时间，不举办任何收费补习班，不购买国家及省审定以外的任何教学用书、学习辅导资料，对学生不进行题海战，考试不排队，不纯粹以考试成绩论学生优劣，不放弃任何一个教育对象，认真贯彻素质教育的方针，培养综合性素质人才。我校严格按照国家的

6、教育法规和方针政策依法办学。规范教育收费行为，严格执行义务教育法阶段不收杂费、学费等费用的规定，我校没有发生任何违规收费案例，广大教师能自觉抵制经销商的利益诱惑，不为蝇头小利而加重学生的负担，侵害学生的权利；认真执行《义务教育法》和《未成年人保护法》，教育广大教师关心爱护学生，杜绝任何体罚和变相休罚学生的行为；按照国家课程标准，开齐上足各类课程，保证学生全面健康的发展。（二）健全组织机构，严格学校管理9近年来，学校不断优化内部管理，根据学校规模，实行了校长主管下的分工负责制，成立了党小组、团委、教务

7、处、办公室、政教处、总务处、教研组、理化生管理员、远程教育管理员、图书管理员等。各机构管理人员既分工明确，又合作有致，做到人尽其职，职尽其能。校长及各级领导能不断加强自身业务修养，通过培训、自学，内强素质，外塑形象，规范办学，科学管理。健全各种管理制度。近两年来，我校立足本校实际，制定和完善了一系列切实可行的规章制度和教学工作考核办法，规范了师生的思想行为。学校工作做到了有章可循、有据可依，有力推进了学校的教学工作，激发了教师的工作热情。学校还通过领导轮流值班，教师配合管理，增强了教师参与管理学校的

8、意识。（三）加强了教师队伍建设，努力提升师资质量。坚持“人才强校”的意识，不断加强教师队伍建设。1、我校将教师道德建设作为教师队伍建设的重要内容。每周一次的政治学习，我们组织全体教职工认真学习讨论《中小学教师职业道德规范》，制定了本校的《任课教师工作职责》、《教师上课制度》《值日教师工作职责及考核办法》《班主任工作职责》等，引导教职工自觉遵守职业道德规范，鼓励教职工以强烈的事业心和高度的责任感，尽心尽职做好本职工作。还经常从报刊杂志中寻找一些先进典型事迹的材料，在全体