生态文明建设与管理(203J)

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1、生态文明建设与管理(1203J1)Eco-civilizationConstructionandManagement(一)学科简介生态文明是人类创造的与自然和谐相处的物质和精神成果,其核心问题是正确处理人与自然的关系,本质要求是尊重自然、顺应自然及保护自然。生态文明建设已经成为中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局的重要组成部分,不仅要放在突出的地位,而且要融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各方面和全过程。我国生态文明建设的目标是建设美丽中国,实现中华民族永续发展。北京林业大学生态文明建设与管理交叉学科博士学位

2、授权点成立于2012年,是以生态学、林学、农林经济管理三个一级学科博士点为基础的新兴交叉学科,下设生态文明建设评价、绿色行政、环境哲学、林业史四个研究方向。本学科以马克思主义为指导,综合运用人文社会科学和自然科学的知识和方法,研究生态文明及其建设与管理的基本理论、方式方法、政策法规、宣传教育和发展历程等问题,致力于培养国家和社会需要的生态文明领域的高层次、复合型人才。(二)培养目标本学科博士研究生应具有严谨求实的治学态度和科研作风,掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识;熟悉本学科国内外的研究动态、学科前沿和发展

3、趋势;熟练掌握一门外国语,能够进行国际学术交流;具有独立从事科学研究的能力,并在科学研究或专门技术上做出创造性的成果。(三)培养方式采取导师负责与学科团队联合指导的方式培养研究生。(四)学习年限普通招考博士研究生基本修业年限(学制)为3年,提前完成所有培养环节和论文工作者,可申请提前答辩,但最多只能提前1年;硕博连读研究生(含硕士在读时间)修业年限为5年(其中基本修业年限为3年);直博研究生基本修业年限为5年。因特殊情况需延长学习年限者,由研究生本人提出申请,经导师和相关部门批准,可适当延期,但在校学习最长修业年限普通招考

4、博士研究生为6年,硕博连读研究生(含硕士在读时间)和直博研究生均为7年。最长修业年限期满,未毕业者按自动退学处理。(五)学科(研究)方向1.生态文明建设评价;2.绿色行政;3.环境哲学;4.林业史。(六)学分要求与课程、必修环节设置本学科普通招考博士研究生总学分基本要求为25学分,包括课程学习16学分(其中学位课要求11学分)和必修环节9学分。课程包括公共课、专业课和选修课,其中公共课和专业课为学位课。必修环节设置包括学术研讨与报告(3学分)、开题报告(2学分)、学科综合考试(2学分)、实践训练(2学分)四部分。硕博连读研

5、究生必须按其学习阶段安排完成本学科所要求的硕士和博士阶段课程学习及必修环节,并取得相应的学分;直博研究生必须修满本学科硕士研究生所要求的课程学习最低学分(专业课必修,公共课可免修,学分由选修课补足)和博士阶段课程的最低学分及必修环节,并取得相应的学分。1.课程设置普通招考博士研究生课程学习的学分基本要求为16学分,其中学位课学分为11学分(包括公共课5学分和专业课6学分),课程学习原则上要求在入学后第一学年内完成。凡符合《北京林业大学研究生第一外国语课程免修管理办法》的研究生,可在新生入学两周内申请免修博士生第一外国语课程

6、。跨学科或以同等学力考取的博士研究生,欠缺硕士或本科阶段相关必备知识的应在导师指导下补修硕士或本科相关课程。补修课只记成绩,不计入总学分。具体课程设置如下:类别序号课程编码课程名称学时学分开课考核备注学期方式[1]2008001中国马克思主义与当代362秋季考试公2009001共课[2]2009002博士研究生第一外国语483秋季考试2009003[3]3008069生态文明前沿问题483春季考试学位[4]3008055绿色行政专题322春季考查课专[5]3008053林业史与环境史研究专题483春季考试≥6业学分课[6]

7、3008008环境与资源保护法学原理483秋季考试[7]3008052环境哲学322春季考试[8]3008057环境经济学专题322春季考试[9]3008012马克思恩格斯列宁经典著作选读322秋季考试[10]3008024社会研究方法322秋季考试[11]3008042公共政策分析322春季考试选≥4修[12]3008071生态文化研究322春季考查学分课[13]3008009行政法原理322秋季考试[14]3008065生态与环境心理学专题322春季考查[15]2008002生态学与环境科学理论前沿161春季考查补修课

8、[16]根据需要在导师指导下补修本科和硕士课程。2.必修环节(1)培养计划研究生入学后,导师(组)应根据本学科培养方案的要求,结合研究生的研究方向和个人情况以及本人承担的在研课题,指导研究生做好培养计划的网上制定。培养计划包括课程学习计划和论文研究计划。课程学习计划须在入学后两个月内完成,包括学习的课程

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