七年级数学下册第五章相交线与平行线5.3平行线的性质同步练习题

七年级数学下册第五章相交线与平行线5.3平行线的性质同步练习题

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1、5.3平行线的性质1.如图,∠1=70°,∠2=70°,∠3=60°,则∠4的度数等于(  )A.80°B.70°C.60°D.50°2.下列命题:①对顶角相等;②同位角相等,两直线平行;③若

2、a

3、=

4、b

5、,则a=b;④若x=2,则2

6、x

7、-1=3.以上命题是真命题的有(  )A.①②③④B.①④C.②④D.①②④3.如图,AB∥CD,DE⊥CE,∠1=34°,则∠DCE的度数为(  )A.34°B.54°C.66°D.56°4.如图,直线l1∥l2,l3⊥l4,∠1=44°,那么∠2的度数为()A.46°B.44°

8、C.36°D.22°5.如图,已知a∥b,直角三角板的直角顶点在直线b上,若∠1=60°,则下列结论错误的是(  )A.∠2=60°B.∠3=60°C.∠4=120°D.∠5=40°6.说明命题“x>-4,则x2>16”是假命题的一个反例可以是x=____________.7.如图,已知∠1=∠2,∠B=30°,则∠3=_________.8.如图①是我们常用的折叠式小刀,图②中刀柄外形是一个长方形挖去一个小半圆,其中刀片的两条边缘线可看成两条平行的线段,转动刀片时会形成如图②所示的∠1与∠2,则∠1与∠2的度数和是

9、_______度.9.如图,直线AB,CD被BC所截,若AB∥CD,∠1=45°,∠2=35°,则∠3=____度.10.如图,AB∥CE,∠B=60°,DM平分∠BDC,DM⊥DN,则∠NDE=____.11.如图,若a∥b,∠1=60°,则∠2的度数为____度.12.如图,已知∠A=∠ABC,∠DBC=∠D,BD平分∠ABC,点E在BC的延长线上.(1)试说明CD∥AB的理由;(2)CD是∠ACE的平分线吗?为什么?13.如图,CB∥OA,∠C=∠A=100°,点E,F在CB上,且满足∠FOB=∠AOB,OE平

10、分∠COF.(1)求∠EOB的度数;(2)若平行移动AB,那么∠OBC∶∠OFC的值是否随之发生变化?若变化,找出变化规律或求出变化范围;若不变,求出这个比值.(3)在平行移动AB的过程中,是否存在某种情况,使∠OEC=∠OBA?若存在,求出其度数;若不存在,说明理由.参考答案:1---5CDDAD6.-3(答案不唯一)7.30°8.909.8010.30°11.12012.解:(1)∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠DBC.∵∠DBC=∠D,∴∠ABD=∠D,∴CD∥AB.(2)CD是∠ACE的平分线.理由如下:由

11、(1)得CD∥AB,∴∠DCE=∠ABC,∠ACD=∠A.∵∠A=∠ABC,∴∠ACD=∠DCE,∴CD是∠ACE的平分线.13.解:(1)∵CB∥OA,∴∠AOC=180°-∠C=180°-100°=80°.∵OE平分∠COF,∴∠COE=∠EOF.∵∠FOB=∠AOB,∴∠EOB=∠EOF+∠FOB=∠AOC=×80°=40°.(2)∠OBC∶∠OFC的值不变.理由如下:∵CB∥OA,∴∠AOB=∠OBC.∵∠FOB=∠AOB,∴∠FOB=∠OBC.∴∠BFO=180°-∠OBC-∠FOB=180°-2∠OBC,

12、∴∠OFC=180°-∠BFO=2∠OBC,∴∠OBC∶∠OFC=1∶2.(3)在三角形COE和三角形AOB中,∵∠OEC=∠OBA,∠C=∠A,∴∠COE=∠AOB,∴OB,OE,OF是∠AOC的四等分线,∴∠COE=∠AOC=×80°=20°,∴∠OEC=180°-∠C-∠COE=180°-100°-20°=60°,故存在某种情况,使∠OEC=∠OBA,此时∠OEC=∠OBA=60°.

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