七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍测试题

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1、第一单元成长的节拍测试题(时间：60分钟　　分数：100分)一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．走进中学，我们站在了一个新的起点上。有的同学说：“我一定要好好学习，成为一名优秀的中学生。”要实现这一目标，我们必须(B)①在新的环境中，改变不够完美形象，重新塑造新“我”　②树立新目标，接受新挑战，发展新自我③激发自己的潜能　④珍视当下，把握机遇，从点滴做起A．①②④　　　　　　B．①②③④　　　　　C．①③④　　　　　　D．②③④2．中学将为我们每个人提供全方位的发展自我的各种机会，主要表现形式或途径有(D)①参加本班班会等集体活动　②参加学校社团活动　③参加各种

2、各样的社会实践活动　④接触物理、化学等新课程、新知识A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④3．编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。下列有关对少年的梦想说法错误的是(A)A．少年的梦想与现实有一定的差距，有很多甚至不切实际，这一阶段不应有梦想B．少年的梦想是与个人的人生目标紧密相连的C．少年的梦想与时代脉搏紧密相连D．少年有梦，不应止于心动，而应付诸行动，扬长避短、完善自我4．有一个班的班训是：“努力不一定成功，但为了成功，我们必须努力。”少年要实现梦想，必须付出努力。下列有关对努力的说法正确的是(D)①努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的

3、勇气　②努力需要立志③只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步　④努力也需要积攒和利用成功的经验和方法A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④5．梦想的实现要靠脚踏实地的努力。下列语句符合这一观点的是(B)A．随风潜入夜，润物细如声B．千里之行，始于足下C．墙角数枝梅，凌寒独自开D．知之为知之，不知为不知6．党的十八大报告明确提出要建设学习型社会。这对于推动全国人民加强学习的自觉性、主动性、积极性，具有十分重要的意义。下列对于学习的说法正确的是(C)①学习伴随着我们的成长，学生学习只是校内学习　②我们每时每刻所看、所听、所尝、所触、所做都是一种学习　③中

4、学生寒暑假所进行的各种社会实践活动是一种课外学习　④中学生离开学校，也要不断学习A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④7．我学习，我快乐。下列有关我们学习的范围说法正确的是(B)①学习仅仅是校内学习　②借助我们的五官四肢所接触和获取的东西都是一种学习　③我们的探究、发现、体验和感悟也是一种学习　④学习课本上的东西才是学习A．①②B．②③C．①②③D．②③④8．阅读漫画，对漫画理解错误的是(A)A．爸爸对儿子的爱无可厚非，我们应当赞成B．学习可以让我们能够生存而且生活充实C．学习伴我成长，父亲的言行不利于孩子的学习和成长D．如果不学习，人的生命将会枯萎9．进入中学，

5、少数同学仅凭兴趣学习，出现偏科现象。对于自己不感兴趣的学科我们应持有的态度和做法是(C)①学会放弃，把更多的时间和精力投入到自己喜欢的学科　②多向老师和班上同学请教好的学习方法和经验　③坚持努力，积极与同学开展合作学习、探究学习　④不断积攒和利用成功的学习经验和方法A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④10．教育部部长袁贵仁在回答记者提问时说：“我心中理想的中国教育梦是‘有教无类、因材施教、终生学习、人人成才’。”这告诉我们(B)A．新时代已经不需要读书识字了B．要树立终生学习的观念C．只要接受义务教育就能成才D．一次“充电”可以终身“放电”11．“学习有法，学无

6、定法，贵在得法。”下列说法错误的是(B)A．学习方法不是一成不变的B．可以照搬别人的学习方法C．学习上没有真正有效、科学的方法D．适合自己的方法就是最好的方法12．有一句广告词：“年轻没有失败，最重要的是靓出你自己！”“靓出你自己”的前提是正确认识自己。正确认识自己的作用有(B)①可以促进自我发展　②可以促进自己进步　③可以促进与他人的交往与合作　④可以促进别人对自己的了解A．①②B．①③C．②④D．③④13．他人评价是认识自我的方法之一。看待他人评价的正确态度是(D)①不管他人评价如何，我们都要独立思考，具体分析，正确对待　②实事求是，有则改之，无则加勉　③他人评价

7、能够正确反映实际情况，我们一定要全面采纳　④他人评价不可能反映真实自我，要坚信自我评价才是唯一正确的评价方法A．①②③B．①③④C．②③④D．①②14．天生我材必有用！我们要学会欣赏自己，欣赏自己的意义有(A)①可以使自己充满信心，可以使生活充满快乐　②既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽③既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩　④欣赏自己需要勇气和智慧A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④15．随着电影《杜拉拉升职记》的热播，女导演徐静蕾的身价猛增。徐静蕾在其博客中写道：很多人失败不是因为不优秀，而是对自己认识不正确，而我却知道自己适合做导演！徐静蕾