平顶山教育事业发展第十三个五年规划

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1、平顶山市教育事业发展第十三个五年规划任务分解意见“十三五”时期是全面建成小康社会,基本实现教育现代化的关键期,为贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,加快我市教育事业改革发展,促进经济社会发展转型提质,依据《平顶山市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《平顶山市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》制定本规划。本规划是平顶山市人民对教育改革发展的共同愿景,是政府履行公共教育服务和教育管理职责,确定年度工作计划和学校制定发展规划的重要依据,也是引领社会市场主体自主决策的重要参考。一、发展环境(一)“

2、十二五”时期我市教育事业发展取得显著成就“十二五”时期,中共平顶山市委、市政府坚持教育优先发展战略,坚持以学生发展为本,以提高人民群众对教育的满意度为宗旨,在全市教育工作者的辛勤努力下,各级各类教育呈现出了良好的局面,取得了显著的成就。学前教育快速发展(幼教科)。全面完成学前教育第一个三年行动计划任务,启动实施第二个学前教育三年行动计划,新建、改扩建幼儿园277所,提升改造幼儿园354所,全市合格幼儿园达到881所。基本构建了覆盖城乡、布局合理、公益普惠、灵活多样的学前教育公共服务网络,“入园难”得到有效缓解。2015年末,学前三

3、年毛入园率(名词解释1)达到88%,学前一年毛入园率达到94%,超额完成“十二五”规划的66%和90%的指标。义务教育均衡发展(普教科)。义务教育普及水平进一步提高,小学、初中适龄儿童、少年入学率均为100%,义务教育巩固率(名词解释2)达到98.9%。加快学校建设,解决市区及城镇学校大班额问题,并取得初步成效。实施义务教育标准(名词解释3)化工程、农村薄弱学校改造工程、农村中小学校舍安全工程和农村义务教育学生营养改善工程,取得显著成效(督导室指标核对)。鲁山县被评为全国“两基”工作先进单位,4个县(市、区)被评为“河南省义务教育

4、均衡发展先进县(市、区)”,卫东区、湛河区、舞钢市先后通过了河南省和国家义务教育基本均衡县验收。普通高中质量提升(普教科)。省市级示范性普通高中达到95.8%,高中阶段毛入学率(名词解释4)达到92%。2015年高考本科上线人数创新高,各批次上线率连续5年实现增长,一本上线率达到16.07%,比2010年增长10.27个百分点;本科上线率达到64.37%,比2010年增长27.43个百分点。特殊教育夯实基础(普教科)。实施特殊教育学校建设工程,新建、改扩建特殊教育学校6所(发规科),实现市城区和5个县(市)都有一所达到基本办学标准

5、的特殊教育学校,提高了残疾儿童少年入学率。职教攻坚一期工程圆满完成(职教科)。全市中等职业教育学校由“十二五”前的22所调整为12所,其中,国家中等职业教育改革发展示范校2所,省级中等职业教育品牌示范校4所,省级特色学校1所。中职招生数达到了本地高中阶段教育招生数的40.8%。毕业生一次就业率达到96%以上,比2010年提高了3个百分点。“双证书”获得率达到80%。“双师型”教师占专业课教师比例达到61.9%。2个区创建为全国社区教育试验区,3个区创建为河南省社区教育示范区,4个县(市)创建为河南省职教强县(市)。我市被省政府评为

6、“职业教育攻坚工作先进省辖市”。民办教育健康发展(行政审批科)。民办学校在校生人数占全市各级各类学校在校生人数的比例达到18.64%以上,比“十二五”规划目标提高了4.5个百分点。高等教育稳步发展(高校协调办)。高等教育质量全面提升,河南城建学院、平顶山学院顺利通过教育部高等学校本科教学工作合格评估,平顶山学院成功获批为河南省第二批转型发展(整体转型)试点学校。高等教育毛入学率(名词解释5)达到37%。教育信息化稳步推进(信息中心)。建立健全教育信息化组织结构,提升教育城域网建设水平,实施“校校通”工程。全市各级各类学校接入互联网

7、率为77.48%,接入教育城域网率达到17.65%。启动了教育管理信息化平台建设工程。专栏1平顶山市教育事业“十二五”时期主要成就指标名称2015年目标值2015年实现值学前三年教育毛入园率(幼教科)66%88%学前一年教育毛入园率(幼教科)90%94%幼儿教师合格(幼教科)100%100%园长持证上岗率(幼教科)70%70%小学入学率(普教科)100%100%初中入学率(普教科)99.99%100%义务教育巩固率(普教科)98.9%98.9%残疾儿童少年义务教育阶段入学率(普教科)90%92%高中阶段教育毛入学率(普教科)91%

8、92%省市级示范性普通高中所占比例(普教科)80%80%普职比(职成教科)1:12:3高等教育毛入学率(高校协调办)37%37%民办学校在校生占全市在校生的比例(统计)13.5%18.6%幼儿教师专科及以上学历(学位)(统计)55%70%小学教师专

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