土木工程管理生产-实习报告

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1、生产实习报告一:实习目的在进行3年半的理论知识积累之后，要有一个踏入工地进行实践的过程，也就是理论与实践的结合，特别是对与土木工程管理专业的学生而言，要想做好管理更要重视理论与实践的结合。而且这门行业在很大程度上与书本有一定程度的差异，在这次实习中能使我们所掌握的理论知识得以升华，把理论与实践找到一个最好的切入点，为我所用。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术，为我们以后参加紧工作打好基础，这就是这次实习的目的所在。按照学校的教学计划，大四上学期1—4周用于统一生产实习一个月，同时学校允许自行寻找实习单位、适当调整实习时间。我自己找寻了

2、一家单位进行实习。二:实习时间：2011年7月20日—2011年9月1日三:实习地点平顶山市诚社工程监理有限公司四:实习内容：我能来到这里实习，其实是我二哥帮我找的，没有去的时候对于这个公司并不是多么了解，二哥在7月20日安排好之后，把我带过去之后，公司老板殷总问我：“你想在施工方实习，还是在监理方实习？这边都能给你安排”我只知道是监理公司不知道还有施工呢，后来才知道这是公司自己承包的小工程，主要还是监理。我这边一听，就同意先在施工方干，不适应的话在去监理，二哥意思也是，如此好的环境如何能不利用呢。殷总也同意了，随后就给我安派到上张小学工地的赵

3、工手下。（一）上张小学上张小学是这边新开发小区的附属工程，一期教学楼主体已经完工，正在进行装修，承包的是另外一家，而我们只是承包了校园的硬化绿化以及围墙大门等外工程，工程不大，但是比较琐碎。刚刚承包开始施工，因校园内堆放有楼装修单位的设备、材料等，这边的工作面一直没有打开，我到的时候只砌了几道围墙。我去之后，在赵工、杨工的带领下，主要做了校园场地平整、围墙栅栏安装、大门主体施工等工程。在做这工程的过程学到了不少用的东西，尤其是当把理论知识和实际联系上的时候，真的是感慨量过呀。1、在工地做的第一件工作就是场地抄平，以前只知道水准仪可一用来抄平，但

4、是还没有这么干过，不知道该怎么操作，正好补补。水准仪适用于水准测量的仪器，由望远镜、水准器、基座、支架组成，目前我国水准仪是按仪器所能达到的每千米往返测高差中数的偶然中误差这一精度指标划分的，共分为4个等级。水准仪型号都以DS开头，分别为“大地”和“水准仪”的汉语拼音第一个字母，通常书写省略字母D。其后"05”、“1”、“3”、“10”等数字表示该仪器的精度。工地用的是“1”的水准仪，场地中有个大土堆，要超这块场地的高程，赵工选好仪器的位置，让我架设仪器，这个咱会，我摆开三脚架，从仪器箱取出水准仪安放在三脚架上，利用三个机座螺丝调平，使圆气泡居

5、中，跟着调平管水准器。然后根据事先赵工说的程序开始抄平。工地上抄平，要先控制一个室外标高，以这个为标准进行抄平。用的方法是网格法抄平，控制标高。随后我抽时间有仔细的查了查水准仪的用法：眼睛在目镜端上下移动，十字丝的中丝与影响相对移动，原因是十字丝平面与像不重合，应调整目镜及物镜对光螺旋使十字丝与像重合为止。已知高程的水准点开始测量其他水准点或地面点的高程。测量前应根据要求布置并选定选定水准点的位置，埋好水准点标石，拟定水准测量进行的路线。水准路线有以下几种形式：　　1）附和水准路线：是水准测量从一个高级水准点开始，结束于另一高级水准点的水准路线

6、。这种形式的水准路线，可使测量成果得到可靠的检核。　　2）闭合水准路线：是水准测量从已知高程的水准点开始，最后又闭合到其实点上的水准路线。这种形式的水准路线也可以使测量结果得到检核。3）水准支线：是由一已知高程的水准点开始，最后又闭合到起始点上的水准路线。这种形式的水准路线由于不能对测量成果自行检核，所以必须进行往测和返测，或者用两组仪器进行并测。水准测量时，一般要求前后视距相等，目的是提高精度，消除i角误差对读数的影响、消除地球曲率对读数的影响、消除大气折光对读数的影响。2、第三天的时候跟着杨工放线，是大门的基础轴线放线。在这里也是学到了许多

7、的东西。在放线中，可以用经纬仪拉长轴线，以保证所放的轴线方正角度不走。另外还设计一些线垂轴线等经验活，这个还没哟做过呢，保证不了准确性，所以就主要是杨工放线，我只是打下手而已。还一点是课本上没有讲过的一点就是，基础放线的时候，于重要的位置点上，测出来之后要用红漆标号出，目的是防止之后的施工将轴线盖住，不方便。放线过程中应注意取点的准确性，弹线是应保证弹线直且清晰。经纬仪，测量水平角和竖直角的仪器。是根据测角原理设计的。目前最常用的是光学经纬仪。经纬仪根据度盘刻度和读数方式的不同，分为光学经纬仪和电子经纬仪。目前我国主要使用光学经纬仪和电子经纬仪

8、。按精度从高精度到低精度分：DJ07，DJ1，DJ2，DJ6，DJ30等（D,J分别为大地和经纬仪的首字母）在放线这一块中主要就是理论的实际应用，但是