南阳理工毕业实习报告书医学

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1、毕业实习鉴定册（医学类专业学生用）实习医院。姓　　名学　　号年　　级专　　业南阳理工学院成人教育学院(注：本页连封底一起用A3米黄色硬皮纸装订)44说明毕业实习是教学计划规定培养目标的重要实践性教学环节，各实习医院必须重视学生毕业实习成绩和鉴定工作。为了规范毕业实习环节的管理，提高实习教学质量，对实习检查和考核有据可依，进一步完善和改进实习教学工作，特制定以下规定：一、实习成绩鉴定是学生在实习期间的主要成绩资料之一，每人必须在各科实习结束时（换班的当天），写出鉴定，由实习小组讨论并由实习组长签置意见后，交有关科室的

2、带教老师，评定实习成绩并给予鉴定。二、鉴定册实习生每人一本，须妥善保管并保持清洁，不得撕页、涂改。三、各实习科室接到学生鉴定册时，应认真负责，对其填写内容进行分析、研究，在三天内提出该生在实习期间的主要优缺点，并进行评分工作。有关科室在评定成绩时应重点考虑实习生总体实习情况、思想状况和出勤情况，并由带教老师征询护士长和该生所管病号的意见后作最后总评，并在“实习科室评语及成绩评定”栏中填写意见并盖章。实习科室至少五个以上。四、鉴定册是实习教学检查、实习质量考核的主要依据，每项必须用黑色或蓝黑色水笔认真填写，字迹端正清

3、晰。五、实习生在实习医院的各科室轮转结束后，由实习组长将鉴定册收齐交医教科，由医教科根据实习生在各科室的实习成绩进行综合评定。实习结束后，由实习组长带回学院。六、各鉴定栏目中预留空格如不够填写的，可另附纸，粘贴在该栏目内。44　　　　　　　科实习情况1、实习基本情况实习时间201年月日---201年月日共　　周出勤情况病假　　天事假　　天旷课　　天带队老师姓名职　　称２、个人实习小结（在实习中通过接触病人和医护教师，在思想、业务上有哪些提高和收获）签　名　　　　　　　　　　　　　　年　　月　　日　　44３、实习了哪

4、些病例（本人填写）病　　　名见过管过病　　　名见过管过注：见过，管过以数字记录。4、做了哪些临床操作，掌握了哪些基本操作和技术（本人填写）名　　称操作次数名　　称操作次数名　　称操作次数44５、小组意见组长　　　　　　　　　　　　　　年　　月　　日　44６、实习科室评语及成绩评定（思想、医德医风、业务、劳动、考勤等加以总评）带教医师（签字）　　　　　　　　　实习科室（盖章）　　　　　　　　　　年　　月　　日　科室实习成绩：优秀（　）良好（　）及格（　）不及格（　）44　　　　　　　科实习情况1、实习基本情况实习时间

5、201年月日---201年月日共　　周出勤情况病假　　天事假　　天旷课　　天带队老师姓名职　　称２、个人实习小结（在实习中通过接触病人和医护教师，在思想、业务上有哪些提高和收获）签　名　　　　　　　　　　　　　　年　　月　　日　　44３、实习了哪些病例（本人填写）病　　　名见过管过病　　　名见过管过注：见过，管过以数字记录。4、做了哪些临床操作，掌握了哪些基本操作和技术（本人填写）名　　称操作次数名　　称操作次数名　　称操作次数44５、小组意见组长　　　　　　　　　　　　　　年　　月　　日　44６、实习科室评语及成

6、绩评定（思想、医德医风、业务、劳动、考勤等加以总评）带教医师（签字）　　　　　　　　　实习科室（盖章）　　　　　　　　　　年　　月　　日　科室实习成绩：优秀（　）良好（　）及格（　）不及格（　）44　　　　　　　科实习情况1、实习基本情况实习时间201年月日---201年月日共　　周出勤情况病假　　天事假　　天旷课　　天带队老师姓名职　　称２、个人实习小结（在实习中通过接触病人和医护教师，在思想、业务上有哪些提高和收获）签　名　　　　　　　　　　　　　　年　　月　　日　　44３、实习了哪些病例（本人填写）病　　　名

7、见过管过病　　　名见过管过注：见过，管过以数字记录。4、做了哪些临床操作，掌握了哪些基本操作和技术（本人填写）名　　称操作次数名　　称操作次数名　　称操作次数44５、小组意见组长　　　　　　　　　　　　　　年　　月　　日　44６、实习科室评语及成绩评定（思想、医德医风、业务、劳动、考勤等加以总评）带教医师（签字）　　　　　　　　　实习科室（盖章）　　　　　　　　　　年　　月　　日　科室实习成绩：优秀（　）良好（　）及格（　）不及格（　）44　　　　　　　科实习情况1、实习基本情况实习时间201年月日---201年月

8、日共　　周出勤情况病假　　天事假　　天旷课　　天带队老师姓名职　　称２、个人实习小结（在实习中通过接触病人和医护教师，在思想、业务上有哪些提高和收获）签　名　　　　　　　　　　　　　　年　　月　　日　　44３、实习了哪些病例（本人填写）病　　　名见过管过病　　　名见过管过注：见过，管过以数字记录。4、做了哪些临床操作，掌握了哪些基本操作和技术（本人填写）名