二年级语文下册第六单元28玩具柜台前的孩子教案1鲁教版

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1、《玩具柜台前的孩子》教学目标:1、认读11个生字。能正确、流利、有感情的朗读课文,会默读课文。 2、能从课文中领悟出小男孩为他人着想的优秀品质。 3、通过朗读有关句子,明白文中小男孩喜欢汽车但不买汽车的原因,使学生对小男孩的“孝顺、关爱”品质有深刻印象并受到感染。4、通过朗读,使学生感受个性化的表达不同感受的方法,读写结合提高学生的语言表达能力。教学难点:在反复朗读中受到关爱父母、关心他人的思想教育。教学预设:一、设置悬念,导入新课师:同学们,欢乐的六一一定给你留下了深刻的印象,六一前夕,你们收到了哪些礼物呢(学生交流六一礼物)?一份礼物就是一

2、份关爱,你们可真幸福!可是有个小男孩在六一前夕却什么礼物也没要,这是怎么回事呢?今天就让我们一起来学课文——《玩具柜台前的孩子》。(板书并齐读课题)【疑是思之始,学之端,思维永远是从问题开始的。这里抓住学生最感兴趣的话题,用紧扣课文内容的问题导入新课,激发了学生学习课文的兴趣。】二、初读课文,认识生字1、师:先让我们一起来听听这个故事吧!(范读课文)2、师:你也来读读吧!注意读准字音,把句子读通,把课文读顺(学生自由读)。3、师:大家读得真投入,有几个字宝宝忍不住跳出来要夸我们呢,你们知道他们是谁吗?来,一起亲切地叫叫他们的名字!(出示生字卡集

3、体认读)。给这些字宝宝找个朋友读读吧!(开火车读生字词,并以“裕”字为例引导学生分析,以点带面掌握识字方法。)三、再读课文,感知大意1、师:接受了字宝宝夸奖的孩子一定会把课文读得更棒!这一次,请你用心地去读读课文,看看你读明白了什么?不明白的地方也可以看看书上的插图。2、学生交流自己读明白了什么,在交流的基础上教师引导学生弄清课文大意。【学习语文的关键是读书,朗读教学是语文教学的生命线,这里给学生充足的读书空间,先引导学生读准字音,读通读顺课文,再引导学生用心读文,读明大意,体现了阅读教学的层次性。】四、引导阅读,走进内心1、学习1——7段。师

4、:你们读明白了这么多问题,这是你们用心读书的结果。让我们一起把奖励的掌声送给自己吧!课文中的小男孩真的喜欢小汽车吗?指导学习小男孩喜欢小汽车的句段——在学生回答的基础上出示句一:       柜台前有个小男孩,只要看到谁买小汽车,他就马上跟过去,目不转睛地盯着柜台上跑动的汽车,眼里闪着兴奋的光芒。他是多么喜欢小汽车啊!(1)从这句话的哪些词可以看出男孩喜欢小汽车?同桌互读互找(抓住“目不转睛”“兴奋的光芒”体会男孩对小汽车的喜爱之情)。(2)怎么叫“目不转睛”的盯着?男孩“目不转睛”地盯着什么?为什么要“目不转睛”地盯着?你看到过谁在什么时候眼

5、里闪着“兴奋的光芒”(商人见到珠宝,乞丐见到烤鸭时)?小男孩看到什么时眼里闪着“兴奋的光芒”?(3)根据学生回答教师相机小结:小男孩眼里的汽车就像商人眼里的珠宝,乞丐眼里的烤鸭一样,看来他是多么的喜欢小汽车呀(在出示的句子“喜欢”一词下打上重点符号)!你们读懂了小男孩的心思,你能把他的心思读得大家明白吗?(先自读,再指名读,后齐读)【语文课堂教学是一个师生情感互动的过程。通过重点词“目不转睛”“兴奋的光芒”的理解,将学生置于独特的情境之中,让学生在感悟理解的基础上,用朗读表达自己的情感,表达自己的心声,引起他们心灵上的共鸣,实现与文本和作者的对

6、话。】2、学习8——11段。师:小男孩是多么喜欢小汽车啊,可是当售货员阿姨劝他买下小汽车时,他却抢着说,生读——“不,我只看看,不要妈妈买。”(出示第10段)。小男孩这样喜欢小汽车,却不要妈妈买,真是“言不由衷”啊!这是为什么呢?请自由地读8-11自然段,划他不买小汽车的原因。  指名说,相机出示中心句。五、探悟中心,拓展升华   根据学生回答,相机出示句子——孩子的妈妈叹了口气,说:“他爸爸常年病着,家里生活不富裕。孩子心疼我,什么也不让我给他买……”1、师:怎么叫“常年”生病?“不富裕”还可以怎样说?我们来读读这句话,感受感受小男孩不买汽车

7、的原因。(齐读)2、师:你们读出了小男孩不买小汽车的原因,可这是妈妈说的,你能当一当这个小男孩,把这些话自己说出来吗?引导学生将妈妈的话改成自己的话并出示——我爸爸常年病着,家里生活不富裕。我应该心疼妈妈,什么也不让妈妈给我买……齐读。师引读:妈妈叹了口气说——女生齐读妈妈的话;男孩心里想——男生齐读小男孩的话。师:这是一个多懂事小男孩啊,当他看到漂亮的小汽车时,想到了——一二组齐读小男孩的话;当他想买下心爱的小汽车时,想到了——三四组齐读小男孩的话。师:是啊!小男孩的爸爸常年生病,家里生活不富裕,生活的重担全压在了瘦弱的妈妈一个人肩上,小男孩

8、心疼妈妈呀!他决不会让妈妈买下小汽车的!可是,小男孩是妈妈身上的一块肉,妈妈也疼着自己的儿子呀!也许,六一儿童节马上就要到了,妈妈想给自己的孩子买个节

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