安庆师范学院行政领导班子述职报告

安庆师范学院行政领导班子述职报告

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1、安庆师范学院行政班子述职述廉报告院长朱士群(二o一一年四月十九日)老师们、同志们:按照省委组织部和省委教育工委要求,现在,我代表安庆师范学院行政班子作述职述廉报告,请予评议。2010年,是“十一五”发展的收官之年,也是学校各项事业保持良好发展态势的一年。一年来,学校行政班子在省委教育工委、省教育厅和校党委的坚强领导下,深入践行科学发展观,始终坚持以教学为中心,以育人为根本,着力内涵建设,推进科学发展,学校各项事业取得了新的成绩。一、贯彻科学发展理念,注重内涵建设,科学发展上了新水平(一)坚持以教学工作为

2、中心,推进教育教学改革创新注重顶层设计,修订出台了2010版人才培养方案,着力培养学生的学习能力、创新能力、实践能力和就业能力,人才培养质量稳步提升。继续推进顶岗支教工程,全年选拔798名学生深入6市13县160所中小学,开展顶岗支教活动。为受援学校骨干教师开展为期半年的高级研修,“顶岗实习、置换培训”工作进入常态化,光明日报、新华网等媒体予以报道,得到教育部和省教育厅的高度评价。精心组织、积极参与“国培计划”项目招标,我校在教学能手置换培训项目中获得240个名额,位列全省第一;在短期集中培训项目中获得

3、700个名额,位列全省第三。“国培计划”招标项目共获得专项资金532万元,在省内高校中排名第一。加强继续教育工作,规范办学行为,拓展办学渠道,发挥了效益。(二)坚持以项目建设为抓手,质量工程建设成果丰硕7实施“质量立校”战略,着力内涵发展,质量工程建设取得新突破,国家级品牌增加到10项,新增国家级人才培养模式创新实验区项目1项、国家级特色专业建设项目1项,获得省级质量工程项目49项,是立项数量最多的一年。目前,我校国家级、省级、校级三级联动的质量工程建设体系已进入良性循环阶段。经教育部评审,2010年,

4、学校获得“全国学校艺术教育工作先进单位”称号,获得财政部中央财政支持地方高校发展专项资金200万元,质量工程建设迈上了新台阶。(三)坚持以教师队伍建设为关键,师资队伍建设得到加强贯彻《国家中长期人才发展规划纲要》和全国人才工作会议精神,深化人事制度改革,推进岗位设置和人员聘用工作。根据发展需要,适时调整引进人才待遇,提高引进人才质量。2010年,学校坚持引进和培育并重,加大人才引进力度,全年共引进学科带头人1名,博士14人、硕士34人,完成了2010年人才引进工作目标。认真做好教学名师、学科带头人和青年

5、骨干教师选拔培养工作,进一步加强高层次专业技术人才队伍建设。经学校推荐、教育厅评审,共有3名教授、25名副教授通过省教育厅评审,有6人获得省教坛新秀称号,1人获得省学术和技术带头人称号。鼓励中青年教师进修、访学和在职攻读研究生学位。全年派出访学进修7人、博士后进站2人、29人在职读博士硕士学位,教师队伍结构进一步改善。(四)坚持以学科建设为核心,一级学科建设取得重大突破实行学科带头人负责制,凝炼学科方向,锻造学科队伍,推进“学科强校”战略。经专家组评审,教育部正式下文批准政治学、中国语言文学、数学、化学

6、4个硕士点成为一级学科硕士点。加强3个省级重点学科、4个硕士点学科、7个校级重点学科和19个校级重点建设学科建设,学科综合竞争力不断提升,初步形成了省级重点学科、硕士点学科、校内重点学科的多层次学科布局。一级学科硕士点建设的重大突破,是我校学科建设发展史上的一个重要里程碑,标志我校学科建设与研究生教育进入了一个新的发展时期。7(五)坚持以“学术文化年”为抓手,科技创新和产学研合作深入推进一年来,学校深入开展“学术文化年”活动,大力推进学术生态建设。共举办校外专家学术报告会近60场,校内学术报告会近百场。

7、设立青年科研基金,为促进青年教师成长搭建科研平台。重大项目申报取得一系列突破,全年新增国家基金项目3项、教育部项目9项、国家重点实验室开放基金项目1项、省社科基金项目17项、省科技项目2项。其中,教育部留学基金项目、教育部科学技术重点项目和全国教育科学规划青年项目都是首次取得突破。发挥各类研究所作用,加强皖江历史文化研究和黄梅戏研究,“皖江数据资源共享服务平台”成功申报中央财政支持地方高校发展专项资金2010年度项目。发挥《学报》优势和特色,提升学术水平和编校质量,文科学报再次被评为“全国高校百强社科期

8、刊”,“陈独秀研究”栏目被评为“全国高校社科期刊特色栏目”。发挥产学研优势,主动融入皖江城市带承接产业转移示范区建设,产学研合作力度不断加大,科技服务社会的能力得到增强。全年签署各类实质性合作协议20项,获各类横向科研经费近150万元。积极开展校地合作,与安庆市政府联合举办第六届校企协作论坛。学校选派10名干部到安庆市直部门挂职,选派20名教师到企业担任科技特派员,有10名教师成为省级科技特派员,充分发挥了政府和企业的“智库”作用。(六)坚

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