2020版高考政治刷题单元滚动检测（十二）发展中国特色社会主义文化

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1、单元滚动检测(十二)　发展中国特色社会主义文化(时间：45分钟　分值：100分)一、选择题(每小题4分，共48分)1．(2019·皖中名校联盟联考)作为世界文化遗产项目苏杭园林，历来是中国南方园林建筑文化的代表。邮电部曾先后两次发行了“苏州园林”专题邮票，将园林之美、中国传统建筑，人类文化之美定格在邮票上，供全国和全世界人民共同观赏。苏州园林代表的中国传统建筑文化(　　)①因其古老性，方成就其世界性　②通过人们的自觉欣赏，主动接受，能转化成人的精神力量　③不受社会历史条件的限制，能满足人类共同的文化需要　④是全人类共同的文化财富，增强了中华文化影响力A．①②　　　B．①③　　　C．②④　　

2、　D．③④C　[中国传统建筑文化因其独特性，方成就其世界性，①排除；③中“不受社会历史条件的限制”表述错误，排除；②④表述正确，符合题意。]2．在中国传统文化的万卷史书中，字里行间随处可见“家国”二字。社会变迁，沧海桑田，不论是乡野小农还是高官巨贾，人人皆知“万物本乎天，人本乎祖”的规则，在中国人心中总是充溢着“家国”的浩然正气。以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是(　　)①修身齐家治国平天下　②克勤于邦，克俭于家　③自强不息，厚德载物　④常思奋不顾身，而殉国家之急A．①②　　　B．②③　　　C．①④　　　D．③④C　[材料主旨体现的是爱国主义，②体现了勤劳勇敢的民族精神，③说明了自强不息

3、的民族精神，均排除；①④体现了爱国主义，符合题意。]3．在娱乐圈，近年来出现明星靠一些莫须有的新闻博人眼球的例子，有些媒体单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播“绯闻轶事”，这表明(　　)A．文化市场和大众传媒的发展始终是健康的B．现代科技的发展使大众传媒快捷化C．人们的消费观念发生了变化D．传媒的商业性引发了令人忧虑的现象D　[有些媒体的做法是传媒商业性导致的，D符合题意；A表述错误，文化市场和大众传媒的发展也存在一些令人忧虑的现象；B、C与题意不符。]4．茅盾文学奖得主格非表示，“在文学日趋娱乐化的时代，司马迁等伟大作家明是非、正人心、传风俗的写作抱负对于我们是

4、一个必要的提醒，文学仍然是一种重要的矫正力量”。“文学仍然是一种重要的矫正力量”强调的是(　　)①文化市场的自发性和传媒的商业性，引发了令人忧虑的现象　②文化创作要坚持把社会效益放首位，社会效益和经济效益相统一　③文化创作要反映人民的利益与呼声，奏响主旋律　④人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体A．①②　　　B．③④　　　C．②③　　　D．②④C　[“文学仍然是一种重要的矫正力量”强调发挥文学的正确引导作用，因而②③符合题意；①④表述正确，但与题干主旨不符。]5．(2019·广东惠州检测)当今，看似繁荣的国内儿童书市场存在着不容忽视的问题：孩子们“如数家珍”的大多数童书都是外国书籍

5、，如美国的《贝贝熊》、法国的《不一样的卡梅拉》等，“西餐”悄然成为孩子们“餐桌上的主菜”。这引发了很多有识之士的担忧。材料给我们的启示是(　　)①要充分吸收外来文化的优秀成果，这是文化创新的重要途径　②依托深厚中华民族文化底蕴，发展中国特色中国风格的文化　③应坚持文化自觉和文化自信，自觉抵制“西餐”文化的传播　④开发反映中国优秀传统文化的本土原创童书，增强文化认同感A．①②　　　B．①③　　　C．②④　　　D．③④C　[题干材料强调在吸收外来文化的同时必须注意保护传承民族文化，因而②④表述正确，符合题意；①与题干主旨相悖，排除；③中自觉抵制“西餐”文化的传播表述错误，排除。]6．(2019

6、·河南开封测试)2018年4月27日，十三届全国人大常委会第二次会议全票表决通过《中华人民共和国英雄烈士保护法》。惩治亵渎英烈的行为明确保护英烈的责任主体、强化英烈事迹和精神宣传教育．．．．保护英雄烈士的法律体系日益完善，必将推动形成捍卫英烈、学习英烈的良好社会氛围。该法的制定(　　)①提升了全体公民的国家观念和爱国意识　②在全社会树立了崇尚英烈的鲜明导向　③使社会主义核心价值体系的内容得到完善　④有利于在全社会强化保护英烈的文化认同A．①②　　　B．②③　　　C．③④　　　D．②④D　[抓住材料中“必将推动形成捍卫英烈、学习英烈的良好社会氛围”可知②④表述正确，符合题意；①与题干主旨不符

7、；社会主义核心价值体系的内容已经确定，③表述错误。]7．践行社会主义核心价值观，必须推进优秀传统文化的学校教育、家庭教育、社会教育，将保护传承中华优秀传统文化纳入现代公共文化服务体系，推动博物馆、图书馆等公共文化机构充分发挥社会教育功能。这是基于(　　)①优秀传统文化教育是巩固社会主义核心价值观的基础　②传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带　③树立高度的文化自觉和文化自信的要求④各类教育是现代文化传递、沟通的主要手段A