语文苏教版六年级上册建议书

《语文苏教版六年级上册建议书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《学写建议书》教学设计六年级上册党晓娟【教学内容】能结合生活实际和掌握的资料写出一份科学、合理的建议书。【教学目标】1.使学生掌握写建议书的格式、方法、步骤。2.懂得珍惜资源、保护环境的重要性。3.能结合生活实际和掌握的资料写出一份科学、合理的建议书。【教学重难点】1.掌握建议书的格式2.能结合生活实际和掌握的资料写出一份科学、合理的建议书。【教学过程】一．复习引入简单回顾第四单元学习的内容，谈谈学后的体会。二．确定习作主题1.出示资源浪费、环境污染的相关图片2.交流观后感受a.你看到了什么？b.感受到了什么？c.为什么会产生这种现象？d.你有哪些好的想法和建议？3.确定习作主题，学些建议

2、书。三．学习习作要求1.用笔标出有关建议书的格式和内容要求的句子，多读体会。2.检验自学效果a.出示例文：找出例文中的格式名称以及具体包含哪些部分的内容b.指名纠错格式：标题（居中）称呼（顶格）正文（另起一段）先署名后日期（右下）内容包含：a.存在的问题b.产生的原因c.解决问题的建议d.号召性的语言四．总结：结合板书，师生一起回顾建议书的格式、内容的要求和注意事项五．板书设计：学写建议书标题（居中）称呼+正文+署名+日期（顶格）（右下）（右下）