数学华东师大版七年级下册小结与复习2

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1、课题第八章小结与复习一课型讲授课课时1教学目标知识目标（知识与技能）会运用不等式的基本性质解一元一次不等式（组），并会借助数轴确定不等式（组）的解集；会根据题中的不等关系建立不等式（组），解决实际问题。能力目标（过程与方法）学会分析现实问题的不等关系，提炼有关的不等式（组）来解决问题；允许学生暴露在解不等式时易犯或常犯的错误，以便有针对性地解问题。情感目标（情感态度与价值观）本单元主要让学生领会数形结合的解题思想；提高运用不等式有关知识解决实际问题的能力。内容分析重点：灵活运用所学知识分析解决现实生活中的实

2、际问题。难点：灵活运用所学知识分析解决现实生活中的实际问题。教法先学后教学法自主学习教具多媒体教学内容及教学组织学生活动一、预习成果展示1、不等式x－2<3的解集是。2、不等式x－2≤3x＋5的负整数解有。3、不等式组的解集是4、不等式组解集为x<2，则a的取值范围为二、合作探究1、解下列不等式（组）并把它们的解集在数轴上表示出来（每小题5分，共10分）（1）（2）2、x取哪些整数时，代数式的差大于6且小于8？（本题4分）三、重难点突破3、不等式2x－2≥3x－1正整数解有（）A一个B两个C三个D四个4、在

3、不等式的变形过程中，出现错误的步骤是（）A5（2＋x）>3(2x－1)B10+5x>6x－3C5x－6x>－3－10Dx>13教学内容及教学组织学生活动四、建立知识结构1.根据题中的不等关系建立不等式（组），解决实际问题。2.析现实问题的不等关系，提炼有关的不等式（组）来解决问题；3.领会数形结合的解题思想；提高运用不等式有关知识解决实际问题的能力。五、过关检测1、下列不等式是一元一次方不等式的是（）A1（1-y）>(4y＋2)Bx(2－x)≥1CDx＋12Bx>－2Cx<－2D

4、x<2六、作业布置完成练习册习题一