八年级的语文上册第一单元3蜡烛自学评估新人教版V

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1、《蜡烛》自学评估达标训练1．给下列加粗的字注音。地窖（）匍匐（）鞠（）躬瓦砾（）颤（）巍巍拂（）晓2．阅读以写人为主的记叙文，要注意分析人物的________、________、________和________；阅读以写事为主的记叙文，要注意分析事件的________、________和________；阅读写景状物的记叙文，要注意作者是怎样抓住景物的________进行描绘的。3．《蜡烛》一文的作者是________（国籍）作家________。4．选词填空。①她一直舍不得用，________（A、珍藏B、保存）到今

2、天。②老妇人就取出火柴来，很________（A、细心B、耐心）地再把蜡烛点燃。③他们小声地谈论着，似乎怕惊扰那________（A、肃穆B、严肃）的空气。能力提高阅读课文最后四段，回答问题。1．解释下列词语。①珍爱：②永垂不朽：2．老妇人为什么要“十分庄严”地对脱了帽肃立着的红军战士“深深一鞠躬”？__________________________________________________________3．红军士兵们“小声地谈论着”，请展开想像，写一段他们的对话，不少于150字。_______________

3、_______________________________________________________________________________________________________4．为什么说“这一点火焰是不会熄灭的”？___________________________________________________________5．仿照下列词语结构，再写几个这样的词语，不少于5个。例：明晃晃颤巍巍______________________________________________

4、_____________开放探究阅读下列短文，回答问题。永生的眼睛［美］琳达·里弗斯①1965年炎夏的一天，母亲被一场突如其来的疾病夺去了生命，年仅36岁。下午，一位警官来访，为医院要取用母亲的眼睛角膜而征求父亲的意见。我惊呆了，不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人，而父亲居然回答“可以”。我痛苦难忍，冲进了自己的房间。②“你怎么能让他们这样对待妈妈！”我冲着父亲哭喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。”“琳达，”父亲平静地搂着我，“你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分。很久以前，你妈妈和我就认

5、为，如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死就是有意义的。”他说，他们早已决定死后捐赠器官了。父亲的话语给我上了一生中最重要的一课。③多少年过去了，我结了婚并有了自己的家。1980年，父亲患严重肺气肿，搬来和我们同住。他愉快地告诉我，他去世后要捐赠所有尚完好的器官，尤其是眼睛。“如果一个盲童能够借助我们的帮助重见光明，并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿，那有多美妙！”温迪自幼酷爱画马，她的作品屡屡获奖。“想想看，另一对父母如果看到他们的女儿也像温迪一样，将会多么高兴，”父亲说，“当你们得知我的眼睛起了作用，你

6、们将会多么自豪！”④我告诉温迪她外公的心愿。孩子热泪盈眶，过去紧紧地拥抱外公。她14岁，恰恰是当年我首次听说捐赠器官时的年龄。⑤1986年的一天，父亲与世长辞了，我们遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。温迪告诉我：“妈妈，我真为你为外公所做的一切感到骄傲。”“这令你骄傲吗？”我问。“当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！我死后，也学外公将眼睛送给失明的人。”在这一刻，我领悟到父亲所留下的远非一副角膜，他所遗留的是辉映在我女儿的眼睛里的一种骄傲！⑥那天我紧紧搂着温迪，没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。

7、我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……当我签字时，她的话儿仍萦绕在我耳际：“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！”⑦失去温迪三周后，我收到一封来自奥列根勇敢者角膜中心的信。信上写道：“角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为你女儿——一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽……”⑧我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。1．文中记叙捐赠角膜的人有哪几个？请依次写下来_______________2．第②段中琳达的父亲有两句话给她以深刻的启发，

8、请用横线在文中画出来。3．文中详写的材料是（）A．母亲被疾病夺去生命B．父亲对我的教诲和影响C．温迪在交通事故中丧生D．温迪的眼睛角膜被成功移植4．第⑦段中引用了“角膜中心”来信里的话，对此作用分析不正确的项是（）A．照应标题B．交代温迪捐赠眼睛角膜的结果C．照应开头D．表明眼睛角膜移植手术的高超5．对本文的中心思想