中美高校大学生理想信念教育比较分析

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1、第四军医大学硕士学位论文目录中文摘要................................................................................................................1英文摘要................................................................................................................4第一部分引言.......

2、.........................................................................................81.1研究背景..................................................................................................81.2研究综述..........................................................

3、......................................101.3研究的目的和意义................................................................................141.4研究的主要内容....................................................................................15第二部分理想信念概述......................

4、............................................................162.1中美关于理想信念的内涵的定义比较................................................162.1.1理想的基本内涵..............................................................................162.1.2理想的内容分类..........................

5、....................................................162.1.3理想的主体划分..............................................................................172.1.4理想信念是一个中国式概念..........................................................182.2中美关于理想信念的特征描述的比较...................

6、.............................182.3中美关于理想信念的作用的揭示比较................................................19第三部分中美高校理想信念教育的比较........................................................203.1理想信念教育的内容比较....................................................................203.

7、1.1环境的比较......................................................................................203.1.2教育理念的比较..............................................................................223.1.3科学性的比较..............................................................

8、....................233.1.4有效性的比较..................................................................................243.1.5实践性的比较.............................................