坚持就是胜利---陈美云

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1、新干县中小学2016年心理活动课教案设计坚持就是胜利新干县荷浦中学陈美云一、活动目的：1、认识到“坚持就是胜利”的重要性2、培养“永不言败，超越自我”的心理品质二．知识准备成功因素有很多，除了合作的力量，更多的需要个人的能力和心理品质。其中坚持不懈，永不放弃是最难能可贵的品质。中学生随着生活阅历的丰富，也不断尝试着各种取得成功的途径和方法，但能运用“坚持的力量”的人屈指可数。所以适时地让他们感受并认识到“坚持就是胜利”的非凡魅力迫在眉睫！让这堂生动有趣的活动课带给他们无限的震撼，为成功注射一剂强心针。三、活动准备：制

2、作多媒体课件通过课件展示图片和相关资料，引发学生思考并进行讨论，达到教学目的。四、活动过程：1、故事导入：《98年洪水中抱树枝的小女孩》（2分钟）１９９８年８月１日，湖北嘉鱼县牌洲湾溃口。年仅６岁的小江珊在洪水中抱着树枝，在挣扎了近９小时后最终获救。事后得知，在这次灾难的幸存者中，江珊是惟一的一个没有大人庇护，依靠自身能力与洪水搏斗后获救的儿童。这个故事告诉我们什么呢？板书主题《坚持就是胜利》。2、活动一：《前平举双手》（15分钟）4规则：全体同学参与，两脚直立，双手平伸于胸前，与肩同宽，保持这种姿势不说不动，可以静

3、思冥想，体会此时此刻心中的感受，时间是10分钟，能够坚持得更长更好。活动分享：大家能谈谈活动感受吗？特别采访“坚持时间最长的人”“坚持时间最短的人”“坚持时间较长的人”。师总结:人们都想在事业或学业上有所成就，但是，只有一部分人取得了胜利，而相当一部分人却陷入失败的苦痛之中。那些失败者完全可以尝到胜利的喜悦，但他们往往缺少一种胜利的必要条件，那就是坚持。这就是他们失败的原因。3、视频观看《永不放弃》，并讨论。（15分钟）（1）影片中男主人公行为发生了怎样的变化？（2）他的成功要素有哪些？（3）今后我们该怎样做才能取得

4、胜利？师总结：积极暗示，不断自我激励，永不放弃，超越自我。4.活动二：大家谈谈生活中“坚持就是胜利”的故事。（8分钟）比如：运动会赛场上，生活搬运货物，思考难题等等。师讲述如下。故事一：北京无臂小伙子刘伟北京的小伙子刘伟，自幼失去双臂。因为酷爱音乐，异想天开要用脚弹钢琴。因为没有人能教，刘伟就自己摸索。两年多时间，他的脚趾不知道磨破了多少次。最终，创造出来一个奇迹——用脚娴熟的弹奏钢琴。2008年7月，他参加了北京电视台《唱响奥运》晚会，为刘德华的演唱钢琴伴奏。他的座右铭是：要么赶紧死，要么精彩的活着！故事二：马云的

5、故事4马云之所以让当今的无数草根创业者崇拜，一个很大的原因，就是马云也曾跟我们一样，是一个普通得不能再普通的人。他高考屡战屡败、屡败屡战。试想，如果马云在第二次高考失败后，听从了父母的劝告，去学习一门手艺，安安稳稳过他当临时工的生活，那么，还会有今天的马云，还会有今天的阿里巴巴吗？第一次高考，遭遇滑铁卢。尽管马云的英语在同龄人中显得出奇的好，但他的数学却实在太差，只得了1分，全面败北。这之后他当过秘书、搬运工，后来踩着三轮车帮人家送书。有一次，他给一家文化单位送书时，捡到一本名为《人生》的小说。那是着名作家路遥的代表

6、作。小说的主人公，农村知识青年高加林曲折的生活道路给马云带来了许多感悟。高加林是一个很有才华的青年，他对理想有着执着的追求，但在他追求理想的过程中，往往每向前靠近一步，就会有一种阻力横在眼前，使他得不到真正施展才华的机会，甚至又不得不面对重新跌落到原点的局面。从故事中，马云深刻领悟到人生的道路虽然很漫长，但关键处往往只有几步。在人生的道路上，没有一个人的道路是笔直的、没有岔道的，这正印证了一句话：“人生不如意事十有八九。”既然生活道路是如此的曲折、复杂，人们就应该坦然地去面对。于是，马云下定决心，要参加第二次高考。那

7、年夏天，马云报了高考复读班，天天骑着自行车，两点一线，在家里和补习班间游走。没想到第二次高考依然失利。这一次，马云的数学考了19分，总分离录取线差140分，而且这一次的成绩使得原本对马云上大学还抱有一丝希望的父母都觉得他不用再考了。那时候，电视剧《排球女将》风靡全国，可谓家喻户晓。在那青涩但纯洁的时代，小鹿纯子的笑容激励了整整一代人，当然也包括当时的马云。不仅仅是因为她甜美的笑容，更多的是她永不言败的精神。这种精神对马云日后的影响十分深远，“永不放弃”也成了马云的一种精神象征，影响了每一个阿里人。小鹿纯子的拼搏精神给

8、了马云巨大的激励，他不顾家人的极力反对，毅然开始了第三次高考的复习准备。由于无法说服家人，马云只得白天上班，晚上念夜校。到了周日，为了激励自己好好学习，特地早起赶一个小时的路到浙江大学图书馆读书。4就在第三次高考的前三天，一直对马云的数学成绩失望的余老师对马云说了一句话：“马云，你的数学一塌糊涂，如果你能考及格，我的‘余’字倒着写。”考数学的那