《课神奇的货币》PPT课件

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1、第一单元生活与消费第一课神奇的货币（一）课标要求解析货币在商品交换中的作用及其基本职能；解释常见的信用工具的用途，理解金钱在现代经济生活中的意义。(二)考纲要求1.货币的本质⑴商品的基本属性⑵货币的产生与本质⑶货币的基本职能⑷金属货币与纸币2.货币的种类与形式⑴货币与财富⑵结算与信用工具⑶外汇与汇率(三)重点问题1.商品2.货币的本质3.货币的基本职能4.纸币（四）难点问题1.信用卡2.外汇3.汇率4.正确对待货币（五）学习目标1.什么是商品？商品的基本属性是什么？2.货币：⑴货币是怎样产生的？⑵含义、本质⑶职能(基本职能和

2、其他职能)3.纸币：⑴含义⑵产生过程⑶与金属货币相比较，其优点是什么？⑷纸币的发行规律引思明理1.关于商品⑴概念：用于交换的劳动产品。“用于交换”：①正在进行交易；②准备交换而未交换（目的）⑵都是使用价值和价值的统一体（基本属性）⑶从时空上说，进入流通领域的是商品，退出流通领域而进入消费领域的就不是商品。⑷商品时使用价值和价值的对立统一体。2.关于货币⑴货币的产生：“四个阶段”即：偶然的物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——货币。⑵准确把握货币的职能①从是否需要现实的货币来看。价值尺度只需要观念中的货币，而其他职能均需

3、要现实的货币。②从是否能用纸币替代来看，纸币可以代替货币执行流通手段、支付手段的职能，但不能执行价值尺度、贮藏手段职能，只有美元等少数纸币具有世界货币的职能。③从关键词来看。价值尺度多用“标价”、“价格”等词汇，流通手段多用“购买”、“买卖”、“现场交易”等词汇，贮藏手段多用“保存”、“退出流通领域”等词汇，支付手段多用“赊销赊购”、“还债”、“利息”、“税款”、“工资”等词汇，世界货币多用“购买外国货”、“国际收支”等词汇。特别要注意的是，在银行存款不是执行贮藏手段的职能。⑶区分货币的支付手段职能与流通手段职能流通手段的职

4、能是货币作为商品交换的媒介，即购买手段的职能。其主要特点是在商品买卖中，商品的让渡和货币的让渡在同一时间内完成，通俗地说是一手交钱、一手交货。支付手段是货币在商品赊购赊销过程中的延期支付以及用于清偿债务，支付赋税、租金、工资等职能。其主要特点是在商品买卖或租赁等活动中使用价值或商品使用权的让渡在时间上是分开的——或延期支付，或提前预支。债务的清偿、支付赋税和支付工资也是如此，通俗地说是一手交钱，对方并不一手交货。⑷流通手段和商品流通流通手段是从货币职能的角度上讲的，强调的是货币在商品交换中的媒介作用；商品流通是从商品交换的形

5、式上讲的，强调的是商品如何交换，即以货币为媒介进行的商品交换。名称交换方式公式产生时间特点物物交换物与物直接交换W—W货币产生前买卖同时进行商品流通以货币为媒介W-G-W货币产生后买卖在时空上分开⑸货币的本质与货币的职能的关系货币的本质货币的职能决定体现3.关于纸币⑴产生：金银条块——磨损、称重量、查成色——铸币（避免贵金属损失）——纸币（媒介）⑵优点（略）⑶含义（略）⑷纸币的发行量：①发行量的确定：必须以流通中所需要的货币量为限度；②流通中所需要的货币量公式=商品价格总额／货币的流通速度；③国家有权发行纸币、有权发行多少纸

6、币、有权发行多大面额的纸币，但无权规定纸币的购买力。⑸通货膨胀与通货紧缩（略）注意：纸币只是一种价值符号，即代表一定数量的价值；由于纸币是只是价值符号，它的流通必须以发行者强大的信誉或强制力为基础，否则就无人使用；由于纸币只是价值符号，国家必须控制好发行量，否则纸币会贬值，影响纸币的信誉；纸币本身没有价值，只有使用价值，因而纸币不是商品。4.货币与财富⑴货币并不神秘①从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；②从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品；③从职能上看，它具有五种职能。在一定意义上，货币是财富的象征。⑵金钱的作用：

7、在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动中，都离不开货币。⑶对待货币的态度：取之有道、用之有益、用之有度。⑷树立正确的金钱观①要求：理性的对待金钱，通过合乎道德与法律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家和社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。②意义：树立正确的金钱观，能使我们的灵魂更纯洁，道德更高尚，人生更有意义。5.关于信用卡⑴含义、作用（略）⑵信用卡和银行信用卡不同，只要是具用消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡，都被称为信用卡

8、。而银行信用卡则是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。信用卡的发行主体可以是银行，也可以是非银行；而银行信用卡的发行主体只能是商业银行。银行信用卡也可简称为信用卡。信用卡是在货币发展过程中流通手段职能衍生出来的。如果卡内有现金，刷卡消费，就是执行流通手段职能，如果卡内没有现金，