双语学校班集体建设能手先进事迹材料

《双语学校班集体建设能手先进事迹材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、双语学校班集体建设能手先进事迹材料　　双语学校班集体建设能手先进事迹材料　　这是一个区优秀班集体。在这个班集体里，有三名区三好学生，一名区十佳少先队员，三名区文明礼仪小天使，四个区科技文化艺术节一等奖这里是孩子们成长的乐园。在班主任的岗位上，z老师一直用爱心与智慧辛勤地耕耘着　　一、成长之乐　　（一）拿放大镜看优点，形成坚强的优点合力，点燃学生的自信，燃烧学生的激情。学生放大伙伴的优点，同学之间少了纷争，多了学习的榜样，其乐融融。　　（二）拿凹透镜练规范　　1、马卡连柯认为，正确的舆论是是形成和发展班集体的巨大力量。她的

2、班级以小队为单位，展开集体竞争。同学之间齐心协力，齐头并进。　　2、陶行知说：最好的教育是教学生自己做自己的先生。她在班级建设中导入全新的平面管理，实行班级自治，同时以综合评定部为平台，打破以往只有班干部行使管理权的现象，让大家一起参与管理，活而不乱，稳而不僵，促进良好的学风、班风的形成。　　（三）拿凸透镜管班级，学生喜洋洋地成就自我　　1、寻找偶像，确定目标。将远大的志向、触手可及的目标合为一体，不断勉励自己，不断鞭策自己，在快快乐乐中登上新的台阶。　　2、生命在于运动，班级在于活动。丰富多彩的活动让班级焕发的勃勃生机

3、，产生强大的凝聚力！参加区级活动，打开了班级的视野；开展月单项活动，撬起了班级的活力；参加各种实践活动，磨砾了意志，　　二、收获之乐　　（一）奖多了。班集体各项素质均名列前茅，所获各级各类奖项更是无数：全班36人中有26人在全国、省、市、区各级获奖！　　黄老师也曾获巾帼奉献先进个人，区演讲比赛一等奖，全国德育教育有方，区一星级教师，区优秀共产党员等荣誉。　　（二）精彩多了　　举办了Happykids六?一班级专场汇演，全班36名学生就是36名演员；举办了圣诞PART，从节目策划、教室布置、场地设计到导演、撰稿、演出，以及

4、摄像、剪辑、刻录都是学生自己通力合作，独立完成。　　班刊《童年》、《童趣》、《童心》、《童诗》、《童话》等陆续推出，记录下了学生自己的心路历程。　　黄老师自已也有多篇论文发表于《自主教育》、《z晚报》。　　车轮只有在奋进之时，才能显示存在的价值。她说，快乐来自建设。