八年级的全册§2.2 长度与时间的测量学案

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1、§2.2长度与时间的测量学案学习目标1.知道国际单位中长度与时间的基本单位；会进行常用长度、时间单位的换算；能利用生活常见的一些周期现象估测时间。2.会正确使用手表或停表测量时间。3.能利用生活中已知长度的物品进行长度的估测。4.会正确使用带毫米刻度的刻度尺测量长度。5.会正确记录测量所得的数据，知道测量存在误差。学习要点1.要进行长度和时间的测量必须有一个统一的标准，1960年国际上通过一套统一的测量标准叫________，简称_________。2.长度单位基本单位为______，比米大的单位有

2、___________，比米小的单位有______________，它们之间的换算关系为____________________；时间的基本单位为________，比秒大的单位有_________，比秒小的单位有_____________，它们之间的换算关系为_________________________________________。3.正确使用刻度尺方法：（1）---------------------------------------                          

3、                     （2）------------------------------------（3）------------------------------------（4）------------------------------------测量值分为_______、_______、__________三部分，例23.32cm,三部分分别为______、________、_________，此刻度尺分度值为_____________。4.______________

4、__________________称为测量误差。误差产生的原因__________________，减小误差的方法有__________________________。学习过程一、测量单位想一想阅读课本p21p22思考为什么要制定国际单位制？各单位之间的换算关系你会吗？【学习各单位间的换算】单位换算方法：数字不变，乘以目标单位与原单位之间的进率，将原单位改为目标单位即可。如：50nm=50×10-9   m=5×10-8m   5h=5×3600s=1.8×104s ↓   ↓         

5、  ↓    ↓                   试一试1.下面的单位换算中，过程和结果都正确的是（ ）A．2.5h=2.5×3600h=9000s              B．2.5h=2.5×3600=9000sC．532nm=532nm×0.000001=0.000532nm D．532nm=532×0.000001mm=5.32×10-4mm   2. 填空   2.3h=_____________________________= _______________s   20m=___

6、____________________________nm二、测量活动想一想为什么要选择适当的测量工具测物体？说说你了解的测量工具：【实验探究】1.阅读课本P23,掌握刻度尺的使用方法后，测量课本的长度和宽度并填表，评估实验过程。试一试1.如图2-2-1所示用刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是         ，所测物体的长度是          cm。   2.图2-2-2所示的刻度尺来测金属块的长度，下列测量结果正确的是（   ）   A.8.60cm   B.1.60cm   C.1

7、.6cm  D.以上读数都不正确。   3．完成‘活动2’长度估测和课后作业1，评估实验过程。   4．完成‘活动3’时间的测量，评估实验过程。【思考】为什么各自的测量结果不相同？三、测量误差   阅读P25信息窗，交流：测量误差产生的原因及减小方法。试一试李明同学对于同一物体进行五次测量，记录如下：15.2cm  15.1cm   15.3cm 17.3cm 15.3cm其中有一次测量明显错误，它是（ ），该物体的长度为（   ）。四、长度测量的一些特殊方法   1.化曲为直法：例：_______

8、_____________________________________________   2.测多求少法（累积法）例：____________________________________________   3.滚轮法例:___________________________________________________________   4.辅助工具法例：_________________________________________________