八年级的语文上册第二单元7背影同步练习2新人教版40

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1、《背影》同步练习一、给下列加黑的字注音差()使()交卸()奔丧()狼藉()丧()事赋()闲踌()躇()栅()栏()蹒()跚()拭()干颓()唐琐()屑()举箸()迂()腐晶莹()二、划出下列词语中的错别字,并按顺序订正。情不自尽不能自己万簌俱寂满院狼籍再三嘱附托咐别人订正:三、给下列词语中加粗的字注音差别()差劲()出差()参差()2.丧失()丧事()丧命()奔丧()四、解释加粗的字触目伤怀()2.触他之怒()3.踌躇了一会()踌躇满志()5.情郁于中()6.不能自已()举箸()8.惟有()9.变卖典质()迂腐()五、解释词语1.祸不单行:4.颓唐:3.赋闲:5.琐屑:4.蹒跚:6.情郁于中

2、:六、填空《背影》是一篇()散文,选自()。作者(),中国散文家、诗人。他的代表作有散文_______、______等。他的散文风格是:(),(),以(),()著称。我们还学过他的另一篇散文______。[春]《背影》这篇散文,以“______”为线索组织材料,表现了父亲______的深挚感情,抒发了作者对______之情。《背影》一文的中心是通过______的描写表现父子之情,采用______法来选材构思。课文主要写了徐州见父、回家奔丧、南京分别、望父买橘、回忆读信、北京思父几件事。其中作者着重写的是______。5.散文,从表达方式来看,有散文、散文。散文的特点是:______。七、体会

3、语句表达的感情1.我与父亲不相见已二年余了。答:朴素的叙述,蕴含着对父亲的深切思念之情。“已”“了”中包含着极其复杂的感情,有遗憾,但更多的是思念。父亲说:“事已如此,不别难过,好在天无绝人之路!”(父亲的话)[答:祖母去世,父亲失业,在这样的处境下,父亲强抑悲苦,反过来劝慰儿子,可见父亲对儿子的体贴,从而表现了父亲对儿子深挚的爱。]我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”(父亲的话)[答:包含了父亲对儿子无微不至的关心,从而表现了父亲对儿子深挚的爱。]他望车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”(父亲的话)[答:买橘,可见父亲为儿子想得周到怕他旅程辛苦,口渴;“就

4、在此地,不要走动”的嘱咐,表明父亲放心不下,生怕儿子有什么闪失。简短的话语体现了父亲对儿子深挚的爱。]过了一会说:“我走了,到那边来信!”“进去吧,里边没人。”(父亲的话)答:[临别的嘱咐,惦念儿子旅途的平安;“进去吧,里边没人”,是细心的关照,怕儿子的行李丢失。这些话语无不表现了父亲对儿子深挚的爱。]到这边时,我赶紧去搀他。答:[“赶紧”“搀”是因为父亲的爱感动了我,表现了我对父亲的疼惜之情。]“唉!我不知何时再能与他相见!”答:[连用两个感叹号,使感情表达的更强烈,直接抒发对父亲怀念之情,余音袅袅,情思绵绵。一个“再”字蕴含了无限的情意。]八、简要回答问题“我那时真是聪明过分”“唉,我现

5、在想想,那时真是太聪明了!”两句中的“聪明”的意思如何理解?[答:这里的“聪明”是反语,可以理解为糊涂,不懂事。是对父亲临行前的细心关照中所蕴含的爱子之心不理解的追悔。  划线处也可换为:(是作者在写作本文时,理解了父亲对自己的挚爱后的自责自嘲。)“我与父亲不相见已二年余了”包含着“我”怎样的感情?[答:包含着遗憾,但更多的是对父亲的深深思念。]说说本文“我”四次流泪的原因。第一次:第二次:第三次:第四次:九、读《背影》第六节,回答问题。注音[思考一下“蹒跚”“拭”的意思]栅()栏()蹒跚()()拭()干概括这一节的意思:“……戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,……”句中,三次突出“

6、布”字的作用:[参考答案:三次突出“布”字,呼应了前文所述的家境惨淡,衬托父亲买橘的感人举动,从而表现了父亲对儿子无微不至的爱。]父亲走路“蹒跚”的原因是:写父亲买橘爬月台的“背影”,连用了“”“”“”三个动词的 作用:[答案:“攀”“缩”“倾”;写出了父亲爬月台的整个动态过程,表现了父亲爬上月台的艰难,难中见深情,表现了父亲对儿子深挚的爱。]“我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。”说说我为什么“怕他看见”?[答:(父亲买橘回来后)“于是拍拍衣上的泥土,心里很轻松似的,……”说说你对该句的理解。(提示:父亲的动作和表情,是我的眼光看出来的)[答:“心里很轻松似的”是因为父亲,越是尽到做父

7、亲的责任,心里越是感到踏实和满足。其实不轻松,父亲装出轻松的样子,是怕儿子感到心里难过,因此这种轻松的心情正是一种爱心。]“……过了一会说:‘我走了,到那边来信!’我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:‘进去吧,里边没人。’”体会父子之情,说说你的理解。[答:“我走了,到那边来信!”是告别,惦念儿子旅途的平安;“回头”是依依不舍;“进去吧,里边没人”是细心的关照。     “望”字,饱含深情,有感激父爱

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