家教辅导班培训教材

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1、家教辅导班培训教材家教部制度2一、授课能力培训31、试讲准备32、试讲33、授课方法31)板书：32)知识引入：43)方法技巧：54)课堂氛围：75)课堂纪律：86)劳逸结合：97)注意细节：9二、突发事态分析及解决办法91、学生闹矛盾92、学生身体不适93、学生扰乱课堂94、学生提问老师不会105、学生与老师冲突101）处理“不敬”事件，教师情绪上宜冷不宜热102）处理“不敬”事件，处理措施上宜静不宜动10三、心理培训101、把握家长心理102、了解学生心理113、如何缓解学业焦虑114、学会缓减心理压力115、家长应支持理解学生1

2、26、把握辅导班承办人心理12四、安全意识培训131、同学们乘车外出时一定要注意下面几点：132、树立防范假币意识133、如何识别假币14五、教师精彩课堂用语50句141、听142、说153、读154、问165、写16合肥工业大学勤工助学中心屯溪路校区：学生资助服务中心（德园四楼）电话：0551-29010520551-2901049办公时间：08:00-18:00翡翠湖校区：学生资助服务中心（一食堂对面）电话：0551-3831152办公时间：10:30-13:3016:30-18:30家教部制度家教部以后逐渐实行持证上岗制度，即《

3、家教上岗证》，针对有意愿参加家教、辅导班教学的同学，进行岗前专项培训，旨在提高同学自我保护意识和工作能力以及工作效率的同时，进一步增强我校勤工助学中心的影响力和市场竞争力，更好地服务学生。持有上岗证的同学会在安排工作时予以优先考虑，并且在以后的工作中无需重复培训面试，整个大学期间都可以参与由我们中心提供的家教、辅导班工作。请前来面试的同学自备好所期望辅导的最高年级及科目相对应的题目，讲题时间控制在5分钟以内；另外，报名英语家教的同学需额外准备一个2分钟的英语演说。在值班工作人员的提示下签到、填写《家教申请表》，然后等待面试。面试按大家

4、的签到顺序排队进行。培训过程中，无论你是哪个年级的同学，皆一视同仁，都是要接受我们培训的待上岗同学，务必要遵循本中心的相关制度，认真听讲，并且您的一切表现我们都会记录在案作为考核评选要素。面试会采取多位面试官对一位面试人员的形式；面试官依照《家教面试评分细则》，对前来面试人员给予评分，综合五位面试官的评分，判定面试人员是否通过。面试结果将于次日公布在勤工助学中心网站上。面试通过人员需携带本人近期免冠照片一张，到勤工助学中心领取《家教上岗证》，凭证上岗。持有《家教上岗证》的同学家教期间无不良记录者无需再次进行面试，请妥善保管好证件。中心

5、不再为未持有《家教上岗证》的人员安排家教。合肥工业大学勤工助学中心屯溪路校区：学生资助服务中心（德园四楼）电话：0551-29010520551-2901049办公时间：08:00-18:00翡翠湖校区：学生资助服务中心（一食堂对面）电话：0551-3831152办公时间：10:30-13:3016:30-18:30一、授课能力培训1、试讲准备l在试讲之前，做好与辅导机构负责人的沟通，了解学生所学课程，做好备课工作（可以根据具体课程到百度文库等相关网站下载），试讲过程中言之有物，不要泛泛而谈；l提前熟悉交通路线，掌握好乘车时间，以防试

6、讲当天迟到。2、试讲l把握好时间，不要迟到；l试讲当天穿着得体大方，成熟稳重，为人师表；l如果上台前感觉紧张，可以尝试深呼吸或者做干洗脸的动作，上台后环顾全场，大致判断场下的环境，平复心情。注意的是，尽量控制自己的视线，不要盯着天花板或地面，眼神要坚定，不能闪躲，游移不定；l讲课过程中，要吐字清晰，控制语速，声音不要颤抖，不要出现过多的“嗯”“啊”，注意避免小动作，比如转粉笔，挠头，捏衣角，抖腿等。保持与学生眼神的交流，注意学生的反应，不要自讲自的；l讲课结束后，可主动向负责人征求意见，针对讲课内容提出建议，并在后期逐渐完善。洽谈工资

7、事宜时，注意维护自己的权益，及时向中心反馈。3、授课方法1)板书：字迹工整，大小合适，条理清晰，擦黑板时注意幅度不要太大，以免粉尘影响师生健康，黑板擦要定时清理。2)知识引入：在直观引入中激发学生的思维合肥工业大学勤工助学中心屯溪路校区：学生资助服务中心（德园四楼）电话：0551-29010520551-2901049办公时间：08:00-18:00翡翠湖校区：学生资助服务中心（一食堂对面）电话：0551-3831152办公时间：10:30-13:3016:30-18:30小学生学习新概念，一般从感知具体事物，获得感性认识开始的，所以

8、在教学中一定要根据教学内容，有目的地提供适当的实物、教具或学具引导学生观察和操作，为概念的建立打好基础。如在讲求平均数应用题之前通过学生亲自动手操作引入概念，可以使学生获得鲜明的感知。讲授前在每个同学桌上放三堆塑料棒，每