语文苏教版三年级下册《不忘初心 方得始终》演讲稿

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1、不忘初心，方得始终尊敬的各位领导、评委老师们：大家下午好！我是双河完小的吴加菊。今天，我演讲的题目是《不忘初心，方得始终》。班主任的工作关系着一个班级的成长，是学校教育的核心。这是一项艰辛而繁琐的工作，但又充满了幸福。作为一名基层教育工作者，我想成为一名好老师，更想成为一名优秀的班主任。在我过去的班主任工作中，既没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事。我只是一个平凡而又普通的班主任老师，所以今天在这儿只能与大家分享我班主任生活中的点点滴滴。我一直坚信：面对孩子，只要用心去做，去疼、去爱，他们的心弦就会与

2、你的心灵产生共鸣，正所谓亲其师，方能信其道！有一天，语文课上，我检查作业，又是只有倔强的聂根发一个人没有做。我让他站起来，很是生气地告诉他要么补做作业，要么以后站着上语文课。他几乎连想都没想就硬梆梆地说：“我以后就站着上课。”教室里一阵爆笑，我感觉到了自己的失策，便走到他面前笑着说：“站着上课能解决问题吗？”沉默片刻，他有点不好意思地说：“老师，我还是补作业吧。”同学们又笑了，我顺势说：“老师对你的改变感到很欣慰，以后作业要按时完成，你能做到吗？”他坚决而又自信地说：“我一定能做到！”这时一阵热烈的掌声响起。从此

3、之后，聂根发的作业都能按时完成，他还在日记中就这件事对我表示感谢。这样的事例比比皆是。一件件微不足道的小事让我切身体会到只要用心，就能成为学生的知心朋友，才能真正把班级管理工作做得有声有色。有人说“教师是一棵小草”。可见岗位之平凡，但我们在这平凡的岗位上做着“人类最伟大的事业。”对于我来说，在教育孩子的过程中，我也时刻被他们教育着，不是有这样一首诗吗？——“不是我的，我决不奢求，是我的，我也绝不放弃。”虽然我活得不算鲜艳，但活着，有自己的本色，装饰着学生的梦，也点缀了大地。一个人如果心中只有自己，那就什么都会叹息

4、……所以，我想对自己说：“做宽容的人吧”。但宽容绝不是放纵。还记得蝉鸣初起的季节，胖胖的他因多次迟到而被科任老师一纸上告，想着我再一次的苦口婆心化为泡影时，我忍无可忍，怒火中烧，一路小跑冲进教室。就在我即将大发雷霆时，看到他优雅地走向教室前门，伸出食指轻轻地关掉了电灯的开关。本来，这件事不归他管。就在那一刻，我看到了他头上的光环，看到他身后扇动的天使般的翅膀。瞬间，我明白了，原来每个孩子都是天使，都有带上光环、闪闪发光的时刻。正因如此，才不要苛求别人成为你的心中所想，要用宽容的心对待每一个孩子。允许犯错、容许改正

5、。那天我亲口对他说“孩子，谢谢你给了我一个机会，让我看到了宽容背后的美好世界。”两寸粉笔折射出人生的价值，三尺讲台绽放出生命的火花，班主任不仅要有吃苦耐劳、甘于奉献的精神，而且对教育孩子要有耐心和恒心。我们不能指望用一种简单的方法去解决所有的问题，学生的成长不是一节课、一次考试就能决定的，没有通过反复的训练实践是不能成功的。思想教育、行为习惯的养成往往是不断重复不断推进的过程。不要奢望你强调一遍的事，孩子们就能做好更不能期望一遍就能纠正他们的缺点和不足。班主任工作很艰辛但又充满快乐，因为我爱这片“土地”爱得深沉，

6、所以我会用毕生精力教育我的孩子们。各位同仁：说到底我们的工作是什么？我们的工作是让这些孩子健康快乐地成长；让这些孩子都有崇高的品质，懂得感恩；让这些孩子能学有所获，做社会主义事业的建设者和接班人……我们的工作是“春风化雨，润物无声。”我们的工作是“蜡炬成灰，泪滴始干。”这就是我们班主任的工作……班主任是诗歌，她的激情可以唤醒学生内心的浪漫，班主任是散文，她的美丽可以呼唤师生心灵的回声。班主任是小说，她的神韵可以延伸我们对生活的憧憬，班主任是短信，她的魅力可以提示你相互牵挂是一种幸福。老师们“不忘初心，方得始终”，

7、让我们一起努力吧！