北师大版小学数学六年级下册第二单元比例练习题

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1、二、选择题。练习一比例的认识１．比例5∶3＝15∶9的内项3增加6，要使比例成立，外项9应一、填空。姓名成绩该增加（）。（1）（）叫做比例。A.6B.18C.27（2）组成比例的四个数叫做比例的（），中间的两个数叫做2．把2千克盐加入15千克水中，盐与盐水重量的比是（）。比例的（），两端的两个数叫做比例的（）。A.2∶15B.15∶17C.2∶17（3）在一个比例中，两个外项分别是12和8，两个比的比值是3．下面的比中能与3∶8组成比例的是（）。3，写出这个比例（）.4A.3.5∶6B.1.5∶4C.6∶1.5（4）从24的因数中选出四个因数，组成两个比的比值都是2的4．下面的数中，能与6

2、、9、10组成比例的是（）。比例式是（）.A.7B.5.4C.1.5（5）在12、8、16这三个数中添上一个数组成比例，这个三、判断下面哪一组中的两个比可以组成比例？（写出判断过程）数可以是（）、（）或（）。6∶10和9∶1520∶5和4∶15∶1和6∶2(6)把1.6、6.4、2和0.5四个数组成比例（）。(7)9:3=（）：2（8）在3:15、9:45、4:3三个比中，选择其中两个比组成比例是（）四、按要求写比例。(9)把1.6、6.4、2和0.5四个数组成比例（）1（10）在2∶5、12∶0.2、310∶15三个比中，与5.6∶14能组成一个比例，组成比例的比的比值是，两个外项分别是

3、17和4比例的一个比是()。3，写出这个比例。513．5∶7和1∶140.4∶1.6和3∶12练习二比例的性质一、填空。姓名成绩1.（）这叫做比例的基本性质。2.如果A：7=9：B，那么AB=（）3.如果4A=5B，那么A:B=（）:()。4.火车4小时行240千米，火车行驶的路程和时间的比是()∶三、按要求转化()，化成最简整数比是()∶()，比值是()。1．把6×8＝24×2改写成四个比例。5.根据3×8＝4×6写出一个比例()∶()＝()∶()。6.0.4∶1.2＝0.6∶1.8可改写成()×()＝()×()17.把4×0.05＝0.8×改写成比例是()∶()＝()∶()48.若A∶

4、B＝3∶5，A＝60，则B＝()。469.甲数的等于乙数的（甲、乙两数都不为0），甲乙两数的比是57（）。ac10.＝，那么ad＝()。bd2．把7m＝8n改写成四个比例。二、应用比例的基本性质，判断下面哪一组中的两个比可以组成比例？（写出判断过程）11117∶14和6∶12∶和∶34682二、用比例知识解实际问题练习三比例的应用1、在同一地点、同一时刻量得一棵1.8米高的树的影子长是0.6姓名成绩米，又量得一座楼的影子长是12米，这座楼高多少米？一、解比例3.6:x18:25x412123x:240.5:1.5:x7:282、有两袋大米，甲袋的和乙袋的一样重，如果乙袋米重16千克，534

5、那么甲袋米重多少千克？21520:4x::x:93353、3元钱能买5个馒头，买20个馒头需要多少钱？115223652::x545x314、商店有一件衣服，售价90元，比原来的定价便宜，现在的售价比原4来的定价便宜多少元？16:4x:18x:80.125:0.253二、判断练习四比例尺1、一个机器零件的直径为0.1cm，画在地图上是5cm，这幅图的姓名成绩比例尺是1：50。（）2、为了计算方便，比例尺的前项或后项都写成是1的比。（）一、填空3、图上距离一定小于实际距离。（）1．比例尺=（）:（）。4、在比例尺是10：1的图纸上，2厘米的线段表示零件实际长度2.在比例尺是1：4000000

6、的地图上，图上距离1厘米表示实际距是20厘米。（）离（）千米。也就是图上距离是实际距离的（）实际三、选择1、第二实验小学新建一个长方形游泳池，长50米，宽30米。选距离是图上距离的（）倍。用比例尺（）画出的平面图最大；选用比例尺（）画3.一幅地图的比例尺是0204060千米，那么图上的1出的平面图最小。A、1∶1000B、1∶1500C、1∶500D、1：100厘米表示实际距离（）；实际距离50千米在图上要2．图上距离（）实际距离。画（）厘米。把这个线段比例尺改写成数值比例尺A．一定大于B.一定小于是（）。C.一定等于D.可能大于、小于或等于3．下列叙述中，正确的是（）4.一种微型零件的长

7、5毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比A．比例尺是一种尺子。例尺是（）。B.图上距离和实际距离相比，叫做比例尺。5.实际距离5毫米，图上距离10厘米，比例尺是（）。C.由于图纸上的图上距离小于实际距离，所以比例尺小于1。6.把一个长方形按1：3进行缩小，就是把长方形的长（），4．下列叙述中，正确的是（）宽（）。A．比例尺是一种尺子。7．在一幅比例尺是30：1的图纸上，一个零件的图上长度是12B.图上距离和实际距离相比，