六年级家长会教师讲话向童年致敬

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1、六年级家长会教师讲话-向童年致敬六年级家长会教师讲话:向童年致敬  家长朋友们,大家好!  正月里来是新春,我代表学校向家长朋友们致以新春的问候,祝大家马年大吉,身体健康,万事如意!今天是我们新学期开学第一周星期四,家长朋友们在百忙当中抽出时间来参加学校的家长座谈会,我代表学校对大家的光临表示真挚的欢迎和感谢。  今天,我是以双重身份来参加家长会,一个身份是学校的校长、书记,另一个身份是六年级的家长身份。我想,我的双重身份尤其是后面这个身份,更有利于我们的沟通和交流,所以,与其说今天的讲话是校长讲话,还不如

2、说是朋友谈心。  我经常都在扪心自问:我们的教育应该是什么样的?我们应该办一所什么样的学校?我经常在我们学校优秀老师、优秀家长身上去寻找答案,我更是经常在孩子们的脸上去寻找答案。十*届三中全会吹响了“深化教育领域综合性改革”的号角,作为校长,我经常都有一种学校教育教学改革“如逆水行舟,不进则退”的紧迫感。不能为儿童的健康成长、全面发展尽自己的绵薄之力,我们就不愧做一名教育工作者。  新学期的第一次教师会,我提出了“三个回归”和“五个自”的要求和老师们共勉。“三个回归”是:回归基础——每一位教师要认识到小学阶

3、段的教育是真正为学生一生发展奠基的教育,要意识到儿童未来的样子就是我们这个民族的样子,要尽其所能要给所有儿童打下身体健康的底子,精神阳光的底子,乐于学习的底子;回归母语——要求每一个忠小教师,都应该把让学生“写一手好字,养成终身阅读的习惯”看成是自己的职责;回归儿童——我问了老师们三个问题:“你真的爱学生吗?”“你理解学生吗?”“你甘愿奉献吗?”我认为,对这三个问题能毫不犹豫地做出响亮的肯定回答的老师,是充满爱的小学老师,深受学生欢迎和爱戴的老师,更是我们忠孝街小学的贵人、好人,应该受到全校师生的尊重,更应

4、该受到社会和民族的尊重和认可。另外我们也用“自信、自觉、自主、自珍、自重”来要求全体教职员工。  新学期的第一次学生会——开学典礼,学校向全体师生和家长提出了“微笑、感恩、赞美”的年度语,希望,学校所有师生和家长:先从微笑、感恩与赞美做起。让微笑成为我们永远的表情,感恩成为我们永远的思维方式,赞美成为我们永远的表达习惯。  今天利用家长会的机会,我想和家长朋友们聊一个当下的热点词语,聊一部当下的火爆节目。  家风建设——为童年点一盏明灯  这个热点词语是“家风”。今年春节,央视制作了一期特别节目《家风是什么

5、》,在社会上引起强烈反响。一创业青年说:“不啃老,不坑爹。”一面摊老板说:“实在,朴实,厚道。”一幼儿园小朋友说:“不怕吃亏。不一定非听话,但要讲道理。”莫言说:“重视文化,与人为善。”余秋雨说:“忍耐小灾难,呼唤大善良。”我回忆自己的成长经历,觉得我家的家风是我三十岁生日时我父亲说的三句话:“做了事不要马上求回报,但付出一定会有回报;追求无止境,学习无止境;一个人站得越高,就越觉得自己渺小。”  我认为,家风建设和班风、校风建设一脉相承,家庭是孩子的第一学校,父母是孩子的第一任教师,而且这个教师身份是终身

6、制的。六年级学生,处于成长的关键阶段:1、身体发育的关键期;2、知识学习的关键期;3、人格形成的关键期;4、人生观、价值观、世界观形成的关键期。而处于此阶段的孩子,又非常的脆弱和敏感:1、主体意识开始萌发,却又经常处于迷惘的状态;2、经常都有勃发理想和激情,却又被现实牢牢地束缚;3、经常性地感觉自己被忽视,被家长、老师、同学、朋友所忽视,甚至是背叛;4、经常或偶尔发现家长、老师的不足和缺陷,师长原来在自己心中高大形象轰然倒塌……  家长朋友们,我想通过你们想每一位孩子做一个简单的问卷调查:“同学们,当你们在

7、遇到非常棘手的困难的时候,你第一个想求助的人是谁?”如果你的孩子选择了你,那么恭喜你,你在孩子心目中还拥有宝贵的一席之地;如果孩子的选择不是你,那么请你好好反思自己是否配得上“家长”这个光荣称号。  当一名称职的、优秀的家长,是每一位家长的内心需求,更是孩子健康成长的重要因素。我认为:一个家庭里,最华美的装修是良好的家风,最美的风景是一家人(特别是孩子)温文有礼的言谈举止,最好的玩具是各级各类的经典书籍。  作为校长,关于家风建设,我有以下建议:1、一定要营造浓郁的学习氛围,无论什么样的家庭,一定要摆得下一

8、张宁静的书桌;2、一定要有良好的交流环境,让家成为孩子心灵栖息的港湾;3、不准孩子做的事,家长尽量不做;要求孩子做的事,家长带头做。  我向家长朋友们重申学校对学生的相关要求,便于家长朋友们在构建、重塑良好家风时,和学校保持高度一致:1、忠小人不赖床;2、忠小人不吃零食;3、忠小人不说脏话;4、忠小人不吐痰;5、忠小人不恋网。这个是学校的刚性要求,不争论不讨论。孩子是家庭的一面镜子。我希望在这些行为习惯的细节要求

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