农村留守儿童情况调查报告

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1、农村留守儿童情况调查报告　农村留守儿童是城市化进程中出现的新的特殊群体，农村留守流动儿童的健康成长，关系着儿童整体素质的提高，关系着农民群众及其家庭的切身利益，关系着新农村建设和社会的和谐与稳定。近期，我们对全市农村留守儿童的教育、学习、生活情况进行了调研，现就调研情况报告如下：　　一、基本情况　　我市农村有留守儿童22260人，其中，当涂县22127名，占全市留守儿童总数的99.4%、花山区28名、雨山区54名、金家庄区51名。　　1、留守儿童年龄分段情况。学前教育阶段的留守儿童3855名、义务教育阶段的留守儿童18405名，分别占留守儿童总数的17.32%

2、和83.68%.　　2、留守儿童监护情况。父母一方监护的12081人，占54.3%；由祖辈隔代监护的9119人，占41%；托付亲朋代为监护的673人，占3%；独自生活或寄宿学校的387人，占1.7%。　　3、留守儿童学习情况。留守儿童成绩优秀的占12%、良好的占19%，一般的占58%，较差的占11%。　　4、监护人受教育情况。留守儿童监护人文化程度普遍偏低，小学文化程度及文盲占59.7%。传统方式教育子女的占49.5%，很少或基本不与孩子谈心的占29.5%，关心孩子心理健康的仅占11%。农村留守儿童情况调查报告　农村留守儿童是城市化进程中出现的新的特殊群体，农

3、村留守流动儿童的健康成长，关系着儿童整体素质的提高，关系着农民群众及其家庭的切身利益，关系着新农村建设和社会的和谐与稳定。近期，我们对全市农村留守儿童的教育、学习、生活情况进行了调研，现就调研情况报告如下：　　一、基本情况　　我市农村有留守儿童22260人，其中，当涂县22127名，占全市留守儿童总数的99.4%、花山区28名、雨山区54名、金家庄区51名。　　1、留守儿童年龄分段情况。学前教育阶段的留守儿童3855名、义务教育阶段的留守儿童18405名，分别占留守儿童总数的17.32%和83.68%.　　2、留守儿童监护情况。父母一方监护的12081人，占5

4、4.3%；由祖辈隔代监护的9119人，占41%；托付亲朋代为监护的673人，占3%；独自生活或寄宿学校的387人，占1.7%。　　3、留守儿童学习情况。留守儿童成绩优秀的占12%、良好的占19%，一般的占58%，较差的占11%。　　4、监护人受教育情况。留守儿童监护人文化程度普遍偏低，小学文化程度及文盲占59.7%。传统方式教育子女的占49.5%，很少或基本不与孩子谈心的占29.5%，关心孩子心理健康的仅占11%。　　二、存在问题　　1、亲情缺失导致的心理问题。由于留守儿童的父母长年在外务工，有的半年、一年、甚至几年都难以给孩子打一个电话、见一次面，孩子缺乏关

5、怀，亲情难以维系。亲情的缺失，使不少留守儿童表现出感情脆弱、焦虑自闭、性格孤僻、心理逆反，易激动走极端等异常心理。　　2、监护错位导致的行为问题。由于留守儿童父母大多忙于生计，大部分监护责任由隔代监护人担当，而隔代监护人教育方法简单粗暴，缺乏及时有效的约束管教，部分留守儿童纪律散漫，不服管教。调查显示，部分留守儿童在家里不听祖辈教导，在学校不遵守规章制度，经常迟到、早退、逃学、说谎、打架，有的迷恋网吧、游戏厅，甚至与社会上一些不三不四的成人混在一起出现违法行为。　　3、监督失控的学习问题。由于留守儿童的祖辈，不仅承担了全部家务和繁重的农活，而且文化程度相对较低

6、，没有精力和能力对孩子进行学习辅导。另一方面，受社会就业形势的影响，不少外出务工的父母认为读书无用，学历高与低，毕业后都要外出打工，因而对孩子的学习不闻不问，孩子的学习基本处于一种无人过问的状况，渐渐使孩子们对学习产生一种无所谓的态度。　　4、监管来力导致的安全问题。一是人身安全问题。由于留守儿童缺乏有效监护，容易受到不法分子的侵害和利用，相当一部分社会闲散人员专门以他们为目标，进行敲诈和勒索，女孩遭受性侵害等事件也曾有发生。二是交通安全问题。不少留守儿童上学路途较远，经常起早摸黑赶路。调查显示，留守儿童上学路程超过5公里的占总数的41%，交通事故时有发生。三

7、是食品卫生安全问题。由于学校食堂无法满足所有学生就餐，大部分学生只能在学校附近居民自办的小饭馆就餐，食品卫生缺乏有效监管。　　三、主要做法　　1、深入基层、调查研究。一是市妇联于xxxx年采用进村入户、摸底登记、问卷调查和召开座谈会等方式，在当涂县14个乡镇开展了就读于小学阶段的留守儿童教育管理状况的调研，形成书面调研材料，向市委、市政府进行报告，得到市委、市政府领导的高度重视，作了重要批示；二是今年市委组织部、市教育局、市妇联联合就留守儿童的情况再次开展调查，为进一步做好留守儿童工作提供了依据。三是教育部门把留守儿童教育管理确定为德育研究课题，组织教师开展调

8、查研究和理论研讨。　　2、建立档案、加