语文苏教版三年级下册李广射虎 教学设计

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1、8.《李广射虎》教学设计第一课时教学目标:1.认识5个生字,会写10个生字;理解由生字组成的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。初步理解课文内容。教学过程:一.新课导入1.唐代著名诗人卢纶写过一组以“塞下曲”为题的诗,(出示其中的一首,)谁来读一读?2.相信大家都预习课文了,谁来说说这首诗写的是谁?写的是什么事?3.师相机出示李广图片,并作简单介绍。(李广是西汉时期的一位神勇无比的将领,被人们称为“飞将军”。)4.这节课我们就来学习课文《李广射虎》。(板书课题,齐读)二.新知构建1.展示个别学生的预习作业,检查预习。a.仔细观察,首先看他是否做到正确。你认为

2、他的哪个字还可以写得更好?可以提示一下吗?b.你呢,在这些生字中哪些字你觉得比较难写、难读?容易写错?2.(课件出示生字)检查认读情况。3.(课件出示生字)熟悉笔画顺序并描红。4.检查词语认读情况。a.(课件出示词语),检查认读情况。多种形式读。b.(课件出示难点词语)指名解释。三.整体感知1.把生字和词语带到课文中,分自然段朗读课文,比赛谁把课文读得最流利。2.听课文朗读,思考:你看到了一个怎样的李广将军?课文的形式有什么特点?(飞将军神勇无比)(文包诗:它把一首古诗巧妙地包含在一篇现代白话短文中。诗是文头、文是诗身;诗中有文,文中藏诗,诗文浑然一体,别具一格

3、。)四.课堂小结五.课堂练习六.布置作业

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