初三物理第十一章多彩的物质世界

初三物理第十一章多彩的物质世界

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1、第十一章知识与技能目标:(1)知道宇宙是由物质组成的,物质是由分子和原子组成的。原子的结构。(*)(2)了解纳米科学技术及纳米材料的应用和发展前景。(*)(3)知道质量的初步概念及其单位。掌握天平的使用方法。(4)理解密度的物理意义,能用密度公式进行简单计算,记住水的密度。(5)尝试用密度知识解决简单的问题。能解释生活中一些与密度有关的物理现象。(6)学会量筒的使用方法。一是用量筒测量液体体积的方法;二是用量筒测量不规则形状物体体积的方法。重点和难点重点:质量、天平的使用、密度的测定及应用。难点:密度的概念。宇宙和微观世界1、宇宙是由物质组成的,保持物质性质的最小微粒是

2、分子。2、银河系的直径约为几十万光年,分子的直径约为0.3-0.4nm。3、自然界中物质的三种存在状态及其微观模型固态液态气态原子组成及带电情况可表示成:质子(带正电)↖原子核夸克中子(不带电)↙原子核外电子(带负电,绕核高速运动)宇宙和微观世界⒈宇宙是由组成的,物质处于不停的和中。⒉物质是由组成的,分子是由组成的,原子是由和组成的,原子核是由更小的微粒和组成的,质子和中子是由组成的。⒊纳米是一个单位,符号是。1纳米=米。纳米技术是尺度内(纳米~纳米)的科学技术,研究对象是一小堆或单个的。物质运动发展分子原子原子核电子质子中子夸克长度nm10-9纳米0.1100分子原子

3、、分子(中考试题)下列关于分子和原子的说法正确的是()A、原子是不可再分的最小粒子B、分子是不可再分的最小粒子C、原子结构与太阳系十分相似,它的中心是原子核D、分子结构与太阳系十分相似,它的中心是原子分析:分子是由原子构成的,原子又是由居于原子中心的原子核和绕核高速运转的电子组成,所以分子和原子都不是最小的粒子,原子具有核式结构,与太阳系相似。选项C正确。质量1、概念及其理解:2、单位及换算国际主单位:Kg常用单位:t、g、mg换算:3、测量工具:托盘天平测量使用前:使用时:放平,拨零,调平“左物右码”,用镊子加减砝码、由大到小读数:m物=m码+m游如何测固体、测液体的

4、质量物体所含物质的多少叫质量,是物体的一种基本属性,不随物体位置、形状、状态、温度等的改变而改变。1t=103Kg=106g=109mg测量:在测量物体质量时小质量的物体要用测多知少法。⑴日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具托盘天平,也可用弹簧测力计测出物重,再通过公式m=G/g计算出物体质量。⑵托盘天平的使用方法:①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。②“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。④“称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右

5、盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。⑤“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值⑥注意事项:A不能超过天平的称量B保持天平干燥、清洁。⑶方法:A、直接测量:固体的质量B、特殊测量:液体的质量、微小质量。【天平使用时的注意事项】1、不能超出天平的秤量。(天平能够称的最大质量叫天平的最大秤量)2、砝码要用镊子夹取,并轻拿轻放。3、天平要保持干燥清洁。4、不要把潮湿的物体或化学药品直接放在天平盘内5、不要把砝码弄脏弄湿,以免锈蚀。【质量的测量】(1)直接测量质量:对于干燥的、颗粒状的且没有腐蚀性的固体,可直接测量。如:铁、铜、木、蜡

6、块等。(2)间接测量质量:对于潮湿的物体(包括固体、液体等)、粉末状的固体粉末以及有腐蚀性的物体,应借助容器或有关器皿进行间接称量。具体步骤:①先测量m器。②再测量m总。③求m待。测量次序能倒过来吗?原因:如果先将液体倒入容器测m总,再将液体倒出测容器质量m器,由于容器中必然会有残余液滴即液体质量的一小部分留在容器内,所以这样测量误差较大。用调好的天平测某物体质量,所用的砝码及游码的位置如图6所示,那么该物体的质量是________g。50g20g10g图6g81.8大显身手1、以下物体质量最接近50g的是()A一枚大头针B一个鸡蛋C一个西瓜D一只羊2、(广东省2006

7、年)如图13所示,在水平桌面上使用天平时发现横梁有点向右倾斜,要将它调到平衡状态,请写出必须进行的步骤是:4、(6分)(1)图17中,天平(已处于平衡状态)测出物体的质量是_g,图18中量筒中液体的体积_mL,B将平衡螺母向左调11730密度1、定义及其理解:2、公式:3、单位及换算:mVρ=4、测量测固体的密度测液体的密度5、应用1、鉴别物质2、求解“空心问题”单位体积某种物质的质量叫密度。密度是物质的一种特性,同种物质的密度一般不变。1g/cm3=103Kg/m3(5)从图象中可以看出哪些信息1、同种物质的质量与体积成正比2、同种物质

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